即使是最有天赋的理性，如果没有勤奋和方法，也会被浪费。
康德名人名言哲理格言警句语录 康德
I needed a drink, I needed a lot of life insurance, I needed a vacation, I needed a home in the country. What I had was a coat, a hat and a gun.
我需要一杯酒，我需要很多人寿保险，我需要一个假期，我需要一个乡下的家。我有的是一件外套，一顶帽子和一把枪。
雷蒙德·钱德勒
天下安危，唯在为政善恶。
魏征
人心贵乎光明洁净。
二程
在眼皮里没有灰沙的时日中，零零碎碎的如意总是有的，然而难以构成快乐。
木心
虚荣心最容易让人犯错。
司汤达
未来的竞争不是企业与企业的竞争，而是生态与生态的竞争。
马明哲
书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。
茅盾
无人机不是玩具，是重塑生产力的工具。
张峻
假如你具有超出常人的巨大的力量，使用时就应该轻而小心了。
塞内加
理智对欲望盲从的可怜人，和对理性倾耳的认真的人同样正确。
福楼拜
“你理解得非常透彻的一件事是什么？你是如何做到的？你怎么知道自己已经理解了它？”这些问题的目的是了解在人们心目中，什么是理解性学习。
戴维·珀金斯
交易的关键是没有自我。
The key to trading is to have no ego.
史蒂夫·科恩
真正的教育应该是从个体的自然本性出发，而不是通过外力的灌输和强制。
卢梭
"Every frame should tell a story."
每一帧都应该讲述一个故事。
罗伯特·理查德森
群众顺从的冲动可以是慷慨的或残忍的、英勇的或懦弱的，但冲动总是势不可当，以至于个人利益乃至对生命的保全都难以占上风。刺激因素多种多样，群众又总是顺从，所以群众也极为多变。
古斯塔夫·勒庞
 如果你不能持有一只股票十年，那么就不要持有它十分钟。
巴菲特
爬得高，跌得重。
谚语
In teaching history， there should be extensive discussion of personalities who benefited mankind through independence of character and judgement.
在教育历史中，应该广泛讨论通过独立的性格和判断力造福人类的人物。
爱因斯坦
天下事，无非是戏。世上人，何必认真。
张恨水