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一不怕苦,二不怕死。
毛泽东
生活中有那么一种人,你蔑视甚至污辱他,他不仅视为正常,还对你挺佩服;你要是在人格上对他平等相待,他反而倒小看你!这种人的情况,在伟大鲁迅的不朽著作中有详尽诠释,这里就不再累赘。
路遥
朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。
屈原
没有所谓玩笑,所有的玩笑都有认真的成分。
弗洛伊德
共产党人好比种子,人民好比土地,我们到了一个地方,就要和那里的人民结合起来,在人民中间生根开花。
毛泽东
Every day is a chance to be better than yesterday.
每一天都是比昨天更好的机会。
克里斯·布朗
余生还长,你别慌,也别回头,别念旧。 ───余华
余华
貌言华也,至言实也,苦言药也,甘言疾也。
史记
司马迁
人们通常更容易被自己发现的理由说服,而非他人灌输的。
布莱士·帕斯卡
当人们一旦有机会强烈地爱过,就将毕生去追寻那种热情和那种光明。放弃美,放弃与美相连的官能幸福,专一地为不幸效劳,这要求一种我所缺乏的崇高。
加缪
大多数孩子断奶都太早。给他们断奶的时间应该是在他们长牙的时候。长牙通常会带来疼痛,孩子因此非常遭罪。在这个时候,孩子会出于本能地把他拿在手里的东西塞到嘴里咀嚼。为了帮助孩子度过这个过程,人们往往会给孩子一个玩意儿,有点儿硬的东西,比如象牙或狼牙。
卢梭
什么是合作型管教呢?它是怎么运作的?(1)借由定义自己来定义问题。比如:“我希望你的房间保持整洁,我希望你整理一下。”(2)找出孩子行为背后的感受。孩子可能需要帮助。比如,“是朋友把你的房间弄得一团糟,所以你觉得让你清理房间很不公平,对不对?”“你是不是觉得作业太多了,永远做不完?”(3)确认那些感受。“替别人收拾烂摊子,是感觉很不公平”或“万事都是开头难”。(4)和孩子一起头脑风暴,思考解决方案。“我还是希望你把房间整理干净,你看怎么做最简单?”(5)坚持下去,必要的时候重复这几个步骤。
菲利帕·佩里
幸福的大秘诀是:与其使外界的事物适应自己,不如使自己去适应外界的事物。
海涅
I'm not perfect, but I'm trying.
我不完美,但我正在努力。
凯蒂·佩里
如果没有传统农业知识的智慧,农业中最先进的技术也是无用的。
The most advanced technology in farming is useless without the wisdom of traditional agricultural knowledge.
戴夫·马林斯
17.我们的疲劳通常不是由于工作本身,而是由于忧虑、紧张和不快。
卡耐基
一个人年轻的时候需要有个幻象,觉得自己参预着人间伟大的活动,在那里革新世界,他的感官会跟着宇宙所有的气息而震动,觉得那么自由,那么轻松。他还没有家室之累,一无所有,无所惧。因为一无所有,所以能慷慨地舍弃一切。
罗曼·罗兰
每一块踏脚石的发现,都是一个独特的故事,而每一位发现它的人也都是一个传奇。
肯尼斯·斯坦利
如果你记得从前曾跪在那人面前,这一回,你要把脚搁到他的头上去。为了不受将来的侮辱,所以要拒绝今天的尊敬。
夏目漱石
第二名,意味着你是头号输家。
科比·布莱恩特
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