不愤不启,不悱不发。
解析:教导学生,不到他想弄明白而不得的时候,不去开导他;不到他想出来却说不出来的时候,不去启发他。
这是友谊的特权,可以胡说八道,也可以尊重她的胡说八道。
一个好的系统设计是使做正确的事情变得容易,做错误的事情变得困难。
我获得的丰富来自大自然,那是我灵感的源泉。
I don't let the world silence my voice.