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床塌了,又不是天塌了,还能影响我睡觉?
李娟
改进国家机会,舍教育莫为功。
陈嘉庚
在国际体系中,最危险的国家是拥有大规模军队的大陆强国。
约翰·米尔斯海默
阅读肯定是很孤独的,可以固定的时间干固定的事情。我看到有个人说ta阅读是每天在一张非常好的桌子上,看到外面很好的风景,要有个仪式感,然后把时间耗进去。
徐新
The present is a point just passed.
现在是一个刚刚过去的点。
约翰·班维尔
给自己定目标,一年,两年,五年,也许你出生不如别人好,通过努力,往往可以改变70%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。
王石
成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击--不管是人事上的,生活上的,技术上的,学术上的--打击。
傅雷
经验范围的扩大,成为艺术教育中,甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准,对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如,假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹,教师要她把涂抹的面积扩大,或将整张纸画满,将会徒劳无功,因为光是指示,根本不能刺激她使用大动作,亦不会使她发现纸张的意义。因此,她的参考范围必须予以扩大,也就是说,涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作,从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中,我们可以向爱莲说:“你到过溜冰场吗?”“告诉我你是怎样溜冰的?”“假如这张纸是溜冰场,让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作,终而学到了更多。对儿童而言,一个区域在经验上已与另一区域连结,这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大,使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显,只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
未来的企业都将是数据驱动的企业,云计算是支撑这一转变的基础设施。《数字化转型之路》
张建锋
真正的笑,就是对生活乐观,对工作快乐,对事业兴奋。
爱因斯坦
孤独的时候,我们不会为物质所灭。我们灭亡在物质之中是在不懂孤独的时候。
三木清
攻吾之短者是吾师。
王阳明
照着自己的本质而活。
克里希那穆提
以过去和现在的铁铸一般的事实来测将来,洞若观火!
鲁迅
尽你所能。永远不要说谎。如果你说你要去做,那就去做。没有人在乎借口。早点去开会。不要迟到。但如果你迟到了,不要找借口。只是道歉。应该给别人道歉,但他们对这个借口不会感兴趣。
查理·芒格
如果你一直在学习,你就会拥有巨大的优势。
If you keep learning all the time you have a huge advantage.
查理·芒格
人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。
普希金
动用你的天赋,归根结底,所有的艺术都是一种自我价值的外观。
卡耐基
思想怯弱的人,常被灾难屈服;思想伟大的人,则往往乘机兴起。
乔治·华盛顿
不论什么时代,时间对于任何人都是公平的,富人不会因为有钱而时间过得比你慢,穷人也不会因为贫穷而时间就过得快,因此时间是不能买卖的。奥斯特洛夫斯基想表达的是“在生活中创造人生价值,而不是虚度光阴。”
奥斯特洛夫斯基
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