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是创新的浪潮将我们携卷而走,而不是我们推动创新的浪潮。技术自然会找到发明它的人,而不是反过来。
马特·里德利
虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
韩愈
不要自己还是春天,却忙得像秋天,想要结果。年轻人应珍惜青春时光,不急于求成如秋收,而应专注于自我成长与绽放,即便成就微小如初绽的小蓓蕾,也是生命之美的体现,足以让人欣慰。
梁永安
人该省事,不可怕事。
曾国藩
寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人,于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
加西亚·马尔克斯
想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。
陶行知
太平唯有一死方可享受。南无阿弥陀佛南无阿弥陀佛万幸,万幸。
夏目漱石
我知道自己的无知,我知我无知。
苏格拉底
每一个伟大的心灵,都曾在苦难中蹉跎,却从未放弃。
罗曼·罗兰
我们对于真理必须经常反复地说,因为错误也有人在反复地宣传,并且不是个别的人而是有大批的人宣传。
歌德
“当你为没有一双漂亮的鞋子而哭泣时,你该为你有一双可以穿鞋子的脚而感谢。”有视觉的人,他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规,他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而,即使他们观看最壮丽的奇观,眼睛都是懒洋洋的。
海伦·凯勒
我要百分百的发挥自己的能力,不达到极限决不罢休
村上春树
要继续造势,就要把企业做成一条活动的河。泉源是立异的SBU,河的起点是用户的满意度,即对企业忠实的用户。
张瑞敏
父母一边给孩子读故事,一边敏锐地观察孩子,为的是看看哪一部分的情节最吸引孩子的注意力,然后再因此做出相对的调整。换句话说,“共情关注”是阅读过程中的关键。因此,孩子能够轻松愉快地从故事中学到知识,而不用强迫自己去关注不感兴趣的情节。
达娜·萨斯金德
对于青少年要习惯界定自己,而不是界定孩子,并界定和表达自己的感受。比如,说“你还太小,不能去酒吧”,不如说“我还没准备好让你去酒吧”。
菲利帕·佩里
伟大的设计以你从未想过的方式解决你未曾意识到的问题。
Great design solves problems you didn't know you had in ways you never expected.
艾玛·格林
在领导力中,谦逊是一种力量,而不是弱点。
Humility is a strength, not a weakness, in leadership.
丰田章男
所有的人,起初都只是空心人,所谓自我,只是一个模糊的影子,全靠书籍绘画音乐电影里他人的生命体验唤出方向,并用自己的经历去充填,渐渐成为实心人。而在这个由假及真的过程里,最具决定性的力量,是时间。
张爱玲
我的勇气和你的勇气加起来,对付这个世界足够了吧!
王小波
从容不迫的举止,比起咄咄逼人的态度,更能令人心折。
三毛
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