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根据西方国际关系理论,用均势来平衡通常是更理想的选择,而且事实上也比搭车被更频繁地采用。正如斯蒂芬·沃尔特所言:一般说来,各国在对自己的目的深思熟虑之后都倾向于采取均势策略。搭车之所以危险,是因为它需要信任:一国支持一个占主导地位的大国,往往寄希望于它能保持善意。如果主导大国是一个侵略性国家,用均势来平衡比较保险。
萨缪尔·亨廷顿
我们打算继续持有日本五大商社的股票50-60年,并希望与他们建立长期且深厚的合作关系。伯克希尔目前在日本的投资已达200亿美元,我希望当初我们投资的是1000亿美元而不是200亿。
巴菲特
我们购买了自治权。 我们看了看价格,认为它高得离谱。
拉里·埃里森
我们分明是不一样,能看得见的人和看不见的人互相不一样。不是感觉不一样,而是使用感觉的方法不一样。只是为了找到超越感觉的智慧而展开的想象力和勇气不一样而已。
海伦·凯勒
直到一个病友联系了瑞士相关机构存活率,被告知一个人的费用大概要30万元人民币。“30万元?算了算了,别再给家里添负担了。”至此大家就没有再讨论过这个话题。
蔡磊
为着后来的回忆,小心着意地描绘你现在的图画
冰心
书本里有许多美好的词句,但它们不过是捕捉飞鸟的诱饵。思想有自己的颜色,但它们只是眼睛的景象。
赫尔曼·黑塞
大自然中的生命常常让人动容,精彩的存在常常忽略了生命的长度。
杏林子
永远不要停止学习,因为土地和牲畜总会教会你新的东西。
Never stop learning, because the land and the livestock will always teach you something new.《The Future of Farming》
布雷特·斯图尔特
Ever further away。
贝尔·格里尔斯
如果一个孩子无法自由表达,那说明一定有东西妨碍了他的自信心。通常,妨碍的原因有三种。第一种,也是最常见的原因,就是家长的错误批评。批评孩子的作品看起来不像,或“不够好”,或给孩子作范画。由于孩子对这样的批评没有判断能力。于是他就采取了一种“我不会画”的逃避态度。第二种原因,孩子无法回忆起绘画对象的特征,或是脑子里一片空白。第三种,孩子习惯了复制和临摹的方式,所以一旦没有了参照物,他们就觉得没法创作任何东西。
维克多·罗恩菲德
希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。如果历史家的话不是诳话,则世界上的事物可还没有因为黑暗而长存的先例。
鲁迅
每个人的生活都是上帝书写的童话。
安徒生
一个容许个人率性栖居的社会,好过一个以大众之名碾压个体的社会。
罗翔
人们对天才有许多定义,有的说天才即勤奋,有的说天才是三分运气七分汗水,都言之有理。但如果是我,如果浅薄如我都能有机会谈天才的定义问题,我要说,天才即集中时刻集中精力。具有正常智商的人,如能集中自我的时刻与精力,全力做好一两件事,而且是长期不懈,一般都能做出不俗的成绩,都能表现出相当的才具来。
王蒙
如果你们知道在严重而漫长的通货膨胀期间人们是如何行事的,你们就会知道,在寻找可替代其被迫使用而正在通胀的货币的东西时,人们是多么的足智多谋。
哈耶克
我们都在寻找一个可以称之为家的地方,但这样的地方可能并不存在。
佚名
我们总是低估随机性的力量。
塔勒布
对无用的人说好话和对高尚的人道恶语都是巨大的错误。
达·芬奇
世间最为普通的事物,平中显奇,淡中有味。
汪曾祺
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