组织事务的根本原则是，我们应当尽可能多地利用社会的自发力量，而尽可能少地诉诸强制。
哈耶克名人名言哲理格言警句语录 哈耶克
希望有一万亿人类生活在太阳系中。如果真有一万亿人类，我相信会诞生1000个莫扎特和爱因斯坦，那时，太阳系中将充满生命、智慧以及能量。我们可以轻松地利用太阳系中的资源来维持人类文明的运转。
杰夫·贝索斯接受了莱克斯·弗里德曼的播客采访
杰夫·贝索斯
卡罗尔·德韦克的“成长型思维模式”与“固定型思维模式”的相似之处很明显。“成长型思维模式”认为“智力能通过各种挑战得到提高”，而“固定型思维模式”认为能力是绝对且不变的，你要么聪明要么不聪明，要么行要么不行。通常，成长中出现的诸如“你真有才”“你什么都会”等对“天赋”的称赞所导致的结果就是，固定型思维模式会阻碍你继续面对困难挑战。
达娜·萨斯金德
诗歌让我们在碎片化的时代找到完整性。
扬·瓦格纳
我的朋友陈思先生前几时写信给我，劝我写自叙传，我听了十分惶恐，连回信都没有写，幸而他下次来信，也并不追及，这才使我放了心。
周作人
Transparency builds trust, and trust builds lasting relationships with consumers.
透明建立信任，信任建立与消费者的持久关系。
苏珊·李
要记住，敌人也和你们一样害怕，可能比你们更害怕。
巴顿
发展的动因是来自我们自身的：我们要靠自己探索，靠自己约束自己，靠自己的主动性耕耘收获。老师的作用有两种：第一，以身作则，激发孩子学习的热情；第二，为学生营造良好的学习环境，提供更丰富的知识，培养更坚定地目的。人最终成长的动力都来自人们是其价值和重要性的感觉，因此要给予人们各式各样的感觉，例如惊愕、兴趣、崇敬或者超越自我的强烈愿望。由此引发的价值感能给生命带来难以置信的力量。一旦失去这种价值感，生命便会退回到被动的低层次状态，这一力量最为深刻的表现就是对美的感受，对已实现的完美事物的审美感受。
怀特海
有些责难实际上是赞扬，有些赞扬实际上是诽谤。
拉罗什富科
不妄求是知足的生命，不投机是本份的性格，不计谋是诚实的做人，不自私是净化的身心。
星云大师
我已经不再知道些什么，也不在乎，而且不认为这有什么要紧的，而突然间，我感到了真正的自由。
杰克.凯鲁亚克
人就是根据美的法则在谱写生命乐章，直至深深的绝望时刻的到来，然而自己却一无所知。
米兰·昆德拉
Efficiency and environmental responsibility must go hand in hand in our industry.
在我们行业中，效率和环境责任必须齐头并进。
伊戈尔·谢钦
强调为他人做了什么远比强调帮助他人避免了什么更能让人感恩戴德。
塔勒布
The true measure of a leader is not how many followers they have, but how many leaders they create.
衡量一个领导者的真正标准不是他们有多少追随者，而是他们培养了多少领导者。
西蒙·西格斯
没有了这个人，一切日子都没意思，活着也是白活。
亦舒
企业老板只是管理资金罢了——支付薪水的乃的是客户。
亨利·福特
历史的大悲剧不是发生于正确与错误相对抗时，而是发生于两个正确互相对抗时。
亨利·基辛格
人生好比是一次航程。
Life is compared to a voyage.
苏格拉底
The future belongs to those who are willing to take calculated risks.
未来属于那些愿意承担经过计算的风险的人。
詹姆斯·安德森