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强者总是为自己担忧,弱者总是为他人担忧。
麦哲伦
紫骝踏风春衫薄,倾城满道尽檀郎。惊风落霞不为名,喜来悲去皆因玄。
倾泠月
我们必须明白,在相互尊重和共同承担责任的基础上建立起来的合作,远比专横的控制更为有效。
简·尼尔森
作为人,比其他生命多出来的特质是有意识,有语言,能够表达自己的存在和感受,能够计划自己要做的事情,能够向着一个自己设定的目标努力。说到底,人与其他生物的最大区别在于,其他生命只是存在着,而人除了存在之外,还能意识到自己的存在。
李银河
只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈的一小步,真理变会变成错误。
列宁
真正的智慧在于知道我们有多么无知。
帕斯卡尔·索里奥特
对于孩子的教育,一个有智慧的老师会在处理问题时积极地思考,会站在别人的角度考虑问题,允许同学们有不愿意帮忙的心理和行为。每一个看似简单的事件背后实际上却有复杂的家庭环境、成长背景,老师对学生的爱,就是开放老师的心态,理解家长,尊重孩子,你要能够尊重他人不同的教育方式,找到他这么做的心理动机。这就是教师的智慧,也是爱的艺术。
桂贤娣
因此,读书的目的不能仅限于功利,必须去追逐非功利性的价值。
罗翔
有时候,最深刻的爱不是说出来,而是默默守护。
路遥
成人自我状态指我们用理性而不是情绪化的方式来行事,它让我们能应对此时此地正在发生的现实状况。
罗伯特·戴博德
如果你的出发点就是讨人喜欢,你就得准备在任何时候、在任何事情上妥协,而你将一事无成。
撒切尔
成功不在于金钱,而在于幸福。
Success is not about the money, it's about the happiness.
贾斯汀·比伯
纵欲者,众恶之本;寡欲者,众善之基。
王阳明
育人是学生切身利益的需要。教师不可能给学生地位、名誉、职业和金钱,但确实可以给学生比这些更宝贵的东西——正确的人生观。这才是最符合学生切身利益的财富,这才是学生一辈子都需要的最可宝贵的财产。
魏书生
The best films are those that leave the audience with questions, not answers.
最好的电影是那些给观众留下问题而不是答案的电影。
罗曼·波兰斯基
必须敢于正视,这才可望敢想,敢做,敢当。
鲁迅
100年前,一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言,今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。
马丁路德金
所有的人把时间花在了互相解释以及庆祝他们意见相同上。
让-保尔·萨特
天助自助者,上帝也喜欢照顾勇敢的人,所以,只要我们不退缩,不逃避,尽管人海风涛险恶,但我们多半都能够化险为夷。勇敢地生活,勇敢地面对苦难,把苦难当作我们这一生不能逃避的考验,通过了这些考验,我们就可到达彼岸。
罗兰
关键在于要有一颗爱真理的心灵,随时随地碰见真理,就把它吸收进来。
歌德
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