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那是十九世纪卖剩下了,二十世纪又赶上滞销的面相。
夏目漱石
很简单:只有用心才能看得清。实质性的东西,用眼睛是看不见的。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
若是人人能十修,佛国净土乐逍遥。
星云大师
如果希特勒入侵了地狱,我也会在议会里夸奖魔鬼几句。
丘吉尔
我相信每个人都有过那样的感受——自己与他人的差距不在于身高、年纪、出身或是其他,而是别人一直努力而使自己产生的某种羞愧感。
刘同
能感受到大环境的变化并适应是一种能力,主要是洞察力和推理能力。
瑞·达利欧
指法无优劣,功力有高下。
金庸
在人生的某个时候,我们失去了对自己生活的掌控,命运主宰了我们的人生。这就是世上最大的谎言。
保罗·科埃略
粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。
苏轼
可能有一天,你能将收藏的所有电影刻在一个DVD上。但你可能不会这么做。因为DVD将很快被淘汰。毕竟,这年代还有人买光盘吗?我们直接从 iTunes下载就好了。我现在的笔记本电脑甚至没有硬盘驱动器。它采用固态存储芯片,无传统硬盘的活动零部件。因为我的资料都存在云端服务器上。现今已如此,那么未来会发生什么事呢?
丹尼尔·伯勒斯
聪明人永远不拒绝需要的东西。
昆图斯·贺拉斯·弗拉库斯
青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。
卢梭
Collaboration between industry, government and society is essential for progress.
行业、政府和社会之间的合作对进步至关重要。
鲍勃·达德利
不能理解时间,就不能理解时间的价值。
王兴
“前面漆黑一片,什么也看不到。”“也不是,天亮以后会很美的。”
周星驰
在我心中,你永远都是我的师兄。
李泌
In the quest for understanding the cosmos, every question answered leads to a dozen more.
在探索宇宙的过程中,每一个被解答的问题都会引出更多的问题。
尤金·梅勒
放声思考是一种后设认知教学策略,教师可借由此法将自己的解题技巧与认知历程传授给学生,是一个能将专家的知识与经验有效地教导给生手的好方法;而且,比较专家与生手的差异,亦是一种教学策略。借此老师可让学生了解他们与老师有何不同。
蔡文荣
善良的人常常性情质朴,但容易为奸诈者所欺骗,因为在他的脑海里没有罪恶的印象。
柏拉图
成功不是终点,失败也不是致命的:重要的是继续前进的勇气。
Success is not final, failure is not fatal: It is the courage to continue that counts.
戴蒙·德约翰
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