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想要从讨厌的地方飞出来,就得有藏起来的翅膀。
三岛由纪夫
保育院阿姨太凶,爸爸妈妈有点陌生,好吃的东西总是太少,小朋友们动不动翻脸,这生活听上去不尽如人意,但总比没有强。虽然不是我自己选的,既然在29号院里开了头,省事的办法就是在这儿继续下去。
王朔
贫者多寿,以贫穷自困而常不足,不可罚寿。富者多促,而奢侈有馀,所以折其命也。乃天损有馀而辅不足。
【释义】贫穷之人因生活简朴,少欲知足,反而往往长寿;富人奢靡,有余之处过度挥霍,导致折损寿命。这是天道自然调节,有余者削减,不足者得到补益。
孙思邈
婚姻的杀手有时不是外遇,而是时间。
卡耐基
你遭受了痛苦,你也不要向人诉说,以求同情,因为一个有独特性的人,连他的痛苦都是独特的,深刻的,不易被人了解,别人的同情只会解除你的痛苦的个人性,使之降低为平庸的烦恼,同时也就使你的人格遭到贬值。
尼采
若不是能成为统治者或主人,不妨做一个掠夺者或征服者,当你?足不前,像胆怯的小鹿躲藏在森林中时,时光将弹指而过。
尼采
一个人成功与否,跟他的身高、体重、学历或家庭背景没有绝对的关系,而是由他的精神决定的。我们的精神坚定与否决定我们成功与否。这其中最重要的一条就是我们要看重自己。
约翰·洛克菲勒
很多事儿不能装,装着装着就弄假成真了。虚伪到一定境界反而高尚了,装得久了,人确实会变。嘴上总说什么,人就变了。
查理·芒格
我们相信,通过技术的进步,可以让世界变得更美好。
张一鸣
在局限中创造无限。
安瑟尔谟
夕阳之所以辉煌,在于它收敛了一整天的阳光。
秦涛
至乐蜞如读书,至要莫如教子。
孟德斯鸠
音乐家的艺术不在于直接描绘形象,而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。
卢梭
理解问题是解决问题的一半。
Understanding a problem is half the solution.
罗伯特·塔扬
如果你说真话,你就不必记住说过的任何话。
马克吐温
教师良好的人格魁力是促使学生健康成长的重要因素,是社会过步的价值尺度,是教师自我完善的最高境界。凡是成功的教师,无比处于哪个级别的学校。无不以其人格之光照亮学生的心灵,并潜移默化地影响着学生的人格发展。
刘畅
解答一个题目的主要成就在于构思一个解题方案的思路。这个思路可能是逐渐形成的。或者,在明显不成功的试验和一段时期的犹豫不决之后,会刹那间闪现出一个“好主意”。教师能为学生所做的最好的事情是通过不显眼的帮助,引导学生自己获得一个好的思路。
波利亚
你证我证,心证意证。是无有证,斯可云证。无可云证,是立足境。无立足境,是方干净。
曹雪芹
读书好,好读书,读好书“有了爱就有了一切。
冰心
日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
马卡连柯
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