人在世界中的定位，在宇宙中的定位，可以失去自我。当你自己的世界被消灭，一切艺术和文明根本不值得拯救。因为艺术是对现实生活的反映，离开了现实生活，就缺少了曲折的转变、投射，外星人不会理解电影和绘画。
刘慈欣名人名言哲理格言警句语录 刘慈欣
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林
由于有所共鸣与传承，人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路，由于有所区别，人类才会有发展。
王蒙
以前我怪他自私，没有把我放在第一位，现在我明白了，人就是应该自私，先爱自己，才能爱别人。
亦舒
历史的每一瞬间，都有无数的历史蔓延，都有无限的时间延伸。我们生来孤单，无数的历史和无限的时间因破碎而成片段。互相淹没的心流，在孤单中祈祷，在破碎处眺望，或可指望在梦中团圆。记忆，所以是一个牢笼。印象是牢笼以外的天空。
史铁生
修身者智之府也，爱施者仁之端也，取予者义之符也，耻辱者勇之决也。
司马迁
全世界都不能打败我们，可我们因为太渴望得到我们还没有得到的东西，或者说记得太多东西，从而打败我们自己。
玛格丽特·米切尔
真正的写作不是为了被理解，而是为了被感受。
帕斯卡尔·基尼亚尔
世上最宝贵之物，乃是两心相悦的真正情爱，决非价值连城的宝藏。
金庸
人们宁愿去关心一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，而不愿了解一个普通人波涛汹涌的内心世界……
路遥
你不应该只是因为事物不同就做事情不同。他们需要更好。
埃隆·马斯克
若无心可得，即烦恼菩提亦不可得，乃至生死涅盘亦不可得。
达摩祖师
分手的时候，请教他认识一种花。因为，花会年年再开。
川端康成
49.要记住，你自己也是花了时间才锻炼出现在所拥有的能力的，而且一路上也一定跌了不少跟头。不要狭隘地妄图找到能和你做得一样好的人，而是应该放宽眼光去寻找那些能够与人愉快合作，并且展现出能够胜任此项工作的领导力特质的人选。
约翰·轩尼诗
理解你的童年就是理解你自己的关键线索。
罗伯特·戴博德
朝里无人莫做官。
谚语
余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。
欧阳修
"El verdadero viaje no es buscar nuevos paisajes, sino tener nuevos ojos."
真正的旅程不是寻找新的风景，而是拥有新的眼光。
阿贝尔·波塞
侵略者的权力和国家的权力，便是建立在群体的想象力之上。
古斯塔夫·勒庞
我不是为了记录而打球，我打球是因为我爱这项运动。
I don’t play for records. I play because I love the game.
拉斐尔·纳达尔