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我们总以为这目前一分生活不是我们的生活。目前太平凡,太平安。我们要冒点险去作一件事,不管所作的是一件如何小事,当我们未明白以前,总得让我们去挑选,不管到头来如何不幸,我们总不埋怨这命运。
沈从文
企业家要有长远的眼光,不能只看眼前利益。
李彦宏
在艺术和生活中,原创性是唯一的罪。
奥斯卡·王尔德
现在我们能够做的,是找一个静静的地方,让自己静静的思考,明白该如何做,才能够不让珍贵的东西,重要的人再次失去,明白该如何做,同样的错误不会再次发生。从中吸取经验,吸取力量,继续坚定的前行,寻找喜欢的东西,碰到真爱的人,去做正确的事。
席慕蓉
我相信我能做到,相信你们也能做到。
乔·吉拉德
世界上的你是独一无二的。
曾仕强
小河清澈见底,如同一条透明地蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
E・B・怀特
人生は、一度きりの旅だ。
人生是一次性的旅行。
伊坂幸太郎
Cada noche en el escenario es una oportunidad para conectar con el alma de la gente.
舞台上的每一夜都是与人们灵魂连接的机会。
路易斯·米格尔
一个真有爱情的女人猜疑起来,比寻欢作乐,更换口味还 要心思灵巧。一朝到了被遗弃的关头,她对于一个姿势的意义,能够 一猜就中,连马在春天的空气中嗅到刺激爱情的气息,也没有那么 快。
巴尔扎克
如果我们能改变自己的心态,我们就能改变自己的生活。
威廉·詹姆斯
只问应该不应该,少问结果会怎样。
曾仕强
班级管理方法系统的“谋划性方法层”——“主要措施”(main tactics)是针对班级教育工作中三个主要方面(管理体制、活动机制、文化建设)开展工作的系统方法,也就具体表现为三条措施。至此,较为抽象的教育思路、较为多样的基本策略,也就化繁为简地凝聚在简洁明了的三个领域的系统措施之中了。这些措施居于策略之下,将班级教育思想简洁而有效地落实到日常工作之中;但它们又居于技法之上,可以融合各种更为具体的做法,使之形成一种整体格局,而不至于让班主任继续用琐碎的技法忙碌于繁琐的事务之中。
李伟
人类总是在绝望中奋起,总是在没有路时踩出路,总是渴望着幸福奔向光明,犹如飞蛾扑火。
莫言
短期收益不应损害长期可持续性。
Short-term gains should never compromise long-term sustainability.
安德斯·约翰逊
人所不能者,即是限制,即是残疾。
史铁生
为者败之,执者失之。是以圣人无为故无败,无执故无失。
老子
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。
张洁
人类所造作的世间的种种现象,迷塞了我的心眼,隐蔽了我的本性,使我对于扰攘奔逐的地球上的生活,渐渐习惯,视为人生的当然而恬不为怪。
丰子恺
最终,我们都只是等待被讲述的故事。
"In the end, we are all just stories waiting to be told."
爱德华·P·琼斯
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