如果要别人诚信，首先要自己诚信。
莎士比亚名人名言哲理格言警句语录 莎士比亚
泉水白白流淌，花朵为谁开放。永远是这样美丽负伤的麦子，吐着芳香，站在山岗上。
海子
不和对手同质的最好途径是什么？当然是创新，但是到底有多少企业能够持续创新？娃哈哈的创新走了三步：最初的时候，我们从国外买来样品，在研究中复制它们；后来国内竞争者开始增多，我们开始贴着竞争产品搞研究，战术上我们做的事情就是在解析出对手的产品配方基础上改良，同时开发出多款；再后来当自己的实力增强时，让内部员工提出创新意见、设想，然后由集团研究中心研制配方，再投入试销市场，进而品牌运营。
宗庆后
玄虚的学识呵，你也就要暗淡死亡，在智慧的永恒的太阳面前。
普希金
高手的竞争论①一定要争得你死我活的商战，是最愚蠢的。②眼睛中全是敌人，外面就全是敌人。③竞争的时候不要带仇恨，带仇恨一定失败。④竞争乐趣就像下棋一样，你输了，我们再来过，两个棋手不能打架。⑤真正做企业是没有仇人的，心中无敌，天下无敌。
马云
当你追寻万物本源时，为什么要犹豫不决？
鲁米
没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
马克思
把心爱的人放在心里，他便永远活在你的心中。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
上什么山，打什么柴，进什么庙，念什么经。
谚语
不同年龄层的人们在面对千变万化的世界时都需要学习。
萨尔曼·可汗
人类的伟大与可悲是如此的显而易见。
布莱士·帕斯卡
如果你不能让它变得更好，那至少让它看起来更好。
比尔·盖茨
教学重点，是教学内容中最重要、最基本的中心内容，是知识网络的联结点。教学重点不一定是难点，难点也不一定是重点，但有时两者是统一的。确定教学难点时，教师需要考虑以下两方面的因素。一是教学内容的抽象性与学生思维的形象性的矛盾产生的难点；二是教学内容深化与学生思维定势的矛盾产生的难点。
曾文婕
吾心如称，不能为人作轻重。
诸葛亮
无名而有苦，误解、忧虑、贪婪、愤怒、傲慢、妄想、嫉妒、恐惧、都是源于无明，幻象则与之相反，此乃两性，守持中道，不偏不倚如北极星，不饿己身亦不耽于欲望，专注中道，如果认识到邪恶只是摩耶幻象，那一切烦恼自然熄灭，我们便能体会爱与包容，这两种感觉本质相同，有如此感受，再无怨恨，即使残忍对待我们的人，也能试图理解，当智慧之门开启，只有宽容常伴。
释迦牟尼
人生如舞台，如果你单单表达一件事情，就无法打动人心。
卡耐基
孟流由于轻浮，精详出于豫暇。
程登吉
过去不在我们身后，而在我们之内。
The past is not behind us; it is within us.
奥尔加·托卡尔丘克
爱情的反讽之一，你越不喜欢一个人，你越能够信心百倍、轻而易举地吸引她；强烈的欲望使人丧失了爱情游戏中必不可少的一种漫不经心；你如被人吸引，就会产生自卑情结，因为我们总是把最完美的品质赋予我们深爱的人。
阿兰·德波顿
青年人，不能闲散。
张恨水