如果我们认为可以将主动数据库系统中过程与数据的比率任意减小,甚至保持较小,那我们就是在开玩笑。
教育并非中立。它总是政治的,因为它与关于何种知识和谁的知识被视为合法的斗争相关联。
决策的质量不是由其结果来衡量,而是由做出决策的过程来衡量。