苦难可以试验一个人的品格，非常的遭遇可以显出非常的气节。
莎士比亚名人名言哲理格言警句语录 莎士比亚
作为教师，我们与学生的接触频繁，关系密切，影响之深是无法用机械的数据来衡量的。在某种意义上来讲，教师的魅力远远“凌驾”于他的工作能力之上。教师无时不在用自己的教育思想对学生说话，无时不刻在用自己的教育行为引导学生，正所谓“身教重于言教，潜移默化”。
刘畅
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢？因为很多教育中，儿童是在“勉强”，而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动，不必借助于任何身体活动，只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义，强调独立思考、独立完成，尽量避免个体间的联系和沟通，而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动，学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能，在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
中国式管理的交互主义，秉持“二合一”的态度，将个人主义和集体主义这两种极端的说法，合在一起，形成”在集体中完成个人”的合理主义。
曾仕强
We need to make sure that technology serves humanity, not the other way around.
我们需要确保技术为人类服务，而不是反过来。
玛莎·莱恩·福克斯
她在混乱的大街上穿梭，自由自在，不曾与任何人相撞，就像在黑暗中飞翔的蝙蝠。
加西亚·马尔克斯
总结起来就是：剖析自己，观察世界，然后就自己想过的人生设定阶段性目标，并把目标量化，按照健康、教育、财务、家庭、娱乐等方面做好详尽的表单式计划，时时关照更新，最重要的是，矢志不渝地实现它。
王潇
心灵是自己的地方，在那里可以把地狱变成天堂，把天堂变成地狱。
The mind is its own place, and in itself can make a heaven of hell, a hell of heaven.
约翰·纳什
不把幸福寄托于物质环境，它们易变且不可靠。
埃里克·乔根森
人类总不会寂寞，以为生命是进步的，是天生的。
鲁迅
A journey of a thousand miles begins with a single step， but it's the steps in between that shape the journey.
尤今
我们一起看鱼爱上鸟，猫爱上老鼠，一起看恐龙青蛙，看王子公主，我们看见流星飞过，看铁树开花，我却等不到你爱上我的奇迹！想你的时候，你会不会也刚好正在想我，找到一个爱我与我爱的人，变成梦里的情节。
几米
时间是最公平的，它给每个人都是二十四小时；时间也是最不公平的，它给每个人都不是二十四小时。
郝景芳
精神恋爱的结果永远是结婚，而肉体之爱往往就停顿在某一个阶段，很少结婚的希望。
张爱玲
勉强地吃饭，散步，勉强地有个月亮照着。
木心
幸福不是外在的财富和地位，而是内心的平静和满足。
柏拉图
技术是冰冷的，但应用技术的人必须有温度。
陈金培
我欠酒多,酒欠我少。
丘吉尔
权力是什么？权力是让别人去做事，不是自己去做事，地位是什么？人家不会做事时你指导一下，您的指导有权威就是有地位。
任正非内部讲话稿
任正非
我们对于时间的兴趣，来源于对无法弥补之事的趋炎附势。
齐奥朗