一个人年轻的时候需要有个幻象，觉得自己参预着人间伟大的活动，在那里革新世界，他的感官会跟着宇宙所有的气息而震动，觉得那么自由，那么轻松。他还没有家室之累，一无所有，无所惧。因为一无所有，所以能慷慨地舍弃一切。
罗曼·罗兰名人名言哲理格言警句语录 罗曼·罗兰
自从人类有了专门独立的学校教育后，学生所学得的知识，大半都不能应用，因为所学的东西，都不能了解其意义。所以到社会上，总不能派上用场。相反，倒是校外学的，常可以有社会意义，学生知道他学的东西和社会有什么关系。当儿童要学习重量，就会拿起秤来称称；要知道长度，就拿起尺来量量。但是到了学校里面，只知读书，别无他事，甚至于长短、大小、轻重都不能完全明了。再看儿童在家庭中喜欢用语言表示需要，他觉得语言很重要，不能不用。但是到了学校，就不愿意讲话，反觉得读书识字很苦。这是什么原因呢？其实只是因为学习方式的不同：一种叫知其有用而学，一种叫不知有用而学；一种是活的，一种是死的。
杜威
忠诚因为努力的狂妄而变得毫地价值。
莎士比亚
我们只有团结才会强大，如果分裂，便不堪一击。
J.K.罗琳
假使我们希望所办教育与现代的社会生活发生一种密切的关系，给学生一种适当的训练，使他们在社会中间成为有用的人，自重的人，则需要研究种种社会变迁。
杜威
使变量可变很容易。控制恒定的持续时间是诀窍。
Making something variable is easy. Controlling duration of constancy is the trick.
艾伦·佩利
以斗争求团结则团结存，以退让求团结则团结亡。
毛泽东
有时候我觉得这是患了癌症之后最糟糕的一点：有形有质、咄咄逼人的疾病证据将你和他人分隔开来。我们是他者，不可调和。
约翰·格林
In the infancy of societies, the chiefs of state shape its institutions; later the institutions shape the chiefs of state.
在社会的初期，国家的首领塑造其制度；后来，制度塑造国家的首领。
孟德斯鸠
脚踏实地，才能走得更远。
孙孟全
你不该蔑视一颗破碎的，痛悔的心。
艾捷尔·丽莲·伏尼契
每个孩子都值得在故事中看到自己。
Every child deserves to see themselves in a story.
劳拉·埃米·施利茨
三民主义，吾党所宗；以建民国，以进大同。咨尔多士，为民前锋；夙夜匪懈，主义是从。矢勤矢勇，必信必忠；一心一德，贯彻始终。
手书黄埔军官学校训词（中国国民党党歌词，中华民国国歌歌词）
孙中山
把悲剧送到仙界上去更显得那段罗曼史的清丽新奇，更富人间味。
尼采
豁出去了，干吧！
Screw it, let's do it!
理查德·布兰森
Innovation is not just about technology; it's about changing the way we think and operate.
创新不仅仅是关于技术；它是关于改变我们的思维和运营方式。
帕特里夏·怀特
人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握；决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。
多丽丝·莱辛
烘焙不仅是一门科学；它是一门需要激情和精确的艺术。
Baking is not just a science; it's an art that requires passion and precision.
弗朗西斯·奎因
表面看来，办公室里的人要高贵一些，幸运一些，但这只是假象。实际上，他们更孤独，更不幸。相反，手工艺把人引向人群。可惜我不能到木匠铺或花圃里干活了。
弗兰兹·卡夫卡
孤独是，在你需要别人的时候，你遍寻不着；在你不需要别人的时候，你自给自足。
安妮宝贝