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例如,你可以通过建立强大的个人品牌,或通过多个不同领域的跨界融合来实现更好的效果。还有很多其他的策略,但你必须想办法建立壁垒。
萨姆·奥尔特曼
威尔说,他的写作有4个基本动机。第一,纯粹的利己主义。想让自己看起来很聪明,想要满足被人议论的欲望。第二,审美热情。他从遣词造句中获得乐趣。但如果不诚实,他就什么都不是。他必须得承认,还有更高的动机。第三,“历史冲动”,即对理解的渴望——想要看到事物的本来面目,以及找出真相的愿望。第四,他的政治目的。就是他想把世界推向某个方向的愿望,以及改变人们应该努力建设何种社会的想法。
戴维·布鲁克斯
写争吵总结。如果想要让自己减少与身边的人发生过多的争执,最有效的办法就是经常性地总结自己的争吵经验。
卫蓝
我绝不悲观。我要争取多活。我要为我们的社会主义祖国工作到生命的最后一息。
巴金
祸与福同门,利与害同城。
周希陶
团队不是靠管理,而是靠吸引,吸引志同道合的人一起奋斗。
傅盛
现在回想起来,真是可怕的预言,我的一生中,确实多的是这种事,比越窑的盌,珍贵百倍千倍万倍的物和人,都已一一脱手而去,有的甚至是碎了的。
木心
脚不能到达的地方,眼睛能够到达,眼睛不能到的地方,精神能够飞到
雨果
没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。
爱因斯坦
人恐惧死亡,那是因为爱惜生存的缘故。
陀思妥耶夫斯基
我后来到过很多地方,走进过许多水果店,都没有这家水果店的浓厚的果香。这家水果店的香味使我常常想起,永远不忘。那年我正在恋爱,初恋。
汪曾祺
我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。
巴甫洛夫
“富当益坚”永远比“穷当益坚”有可行性。说“穷当益坚”的人,显然说错了。
李敖
创新是推动人类进步的唯一途径。
埃隆·马斯克
事实上,如果教师真的为学生着想,真的爱学生,真的尊重学生,学生自然也会尊重教师。
原绿色
万物的和平在于秩序的平衡,秩序就是把万物安排在各自适当的位置上。
奥古斯丁
要理解一个人,你必须首先理解他们的痛苦。
To understand someone, you must first understand their pain.
安娜·伯恩斯
The only way to deal with chaos is to embrace it.
应对混乱的唯一方法是拥抱它。
托马斯·品钦
归根结底我一向坚信我自我的眼睛远胜于其他一切。
巴菲特
这个教师节,让我们下定决心,我们要通过教学来转变,通过教育来赋权,学会领导。
纳伦德拉·莫迪
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