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我渴望自己的“生命之树常青”,但我更希望京东方基业长青。然而,一个企业的基业长青绝不能依赖于一个人的生命之树常青。我们这一代领导团队是京东方事业的开拓者,还应是传承者,更应甘为人梯地让后继者成为光大者。
王东升
我希望促使你来找我的,不是热情,也不是失望,而是理智。
巴尔扎克
说你做不到的人,都是人生的失败者。
约翰·洛克菲勒
创新不是口号,要落实到产品和服务中,用户需求是创新源泉和前进动力。
周鸿祎
我已经四十岁了,除了这只猪,还没见过谁敢于如此无视对生活的设置。相反,我倒见过很多想要设置别人生活的人,还有对被设置的生活安之若素的人。因为这个原故,我一直怀念这只特立独行的猪。
王小波
The only way to beat the competition is to stop trying to beat the competition.
战胜竞争对手的唯一方法,就是停止试图战胜竞争对手。
金伟灿
所有行动都有风险,因此,谨慎行事不应该表现在避免危险上(这是不可能的),而应该表现在计算风险并采取果断的行动上。可以因为雄心而犯错误,但不要犯懒惰的错误。培养大胆做事的力量,而不是受苦的能力。
尼可罗·马基亚维利
夏天是个外表性感内在天真的季节
安妮宝贝
要是你厉害,根本不需要那玩意儿;要是你需要,就别对我逞能。
雷蒙德·钱德勒
只要准备一个自由的环境来配合儿童生命的发展阶段,孩子们的精神与秘密便会自发的显现出来了。
蒙台梭利
智慧是划分区域的。从商的智慧是金色的,从政的智慧是血色的,爱情的智慧是无色的,仇恨的智慧是黑色的。没有谁的智慧是万能的,所以人们在一些领域绝顶聪明,在另一个领域混沌不堪。
毕淑敏
人原来是这样健忘的,同样的一个人在短短的时间内竟然变换了两个面目。《家》
巴金
一个人必须理解理性和情感在交替影响市场时的相互作用。
伯纳德·巴鲁克
如果对于自己没有办法,对于一切事情也就没有办法。
梁漱溟
我们如何看⼀个孩⼦和我们看到什么,取决于我们和这个孩⼦的关系。⽼师对孩⼦的⽣活有⼀种教育学⽣的兴趣,他站在教育学的⾓度,情不⾃禁的把这个孩⼦看成⼀个独特的个体,⼀个正在⾃我塑造和成长的⼈。⽼师必须与教学的眼光看孩⼦,这就是说作为⼀个保护陪养孩⼦的观察着,⽼师要意识到正在成长的孩⼦的存在。⽼师⾮常亲近地,同时⼜保持⼀定距离地⽤⼼照看着孩⼦。
马克斯·范梅南
东隅已逝,桑榆非晚。
谚语
人一旦执着于贪欲,无尽的痛苦必会终生相伴。
德川家康
购买二手书,他们有和新书一样的字,还有图书馆。
凯文·凯利
感情就像一双袜子,越是瞧起来不顺眼的袜子,越有可能永远陪在你身边,越是钟爱的漂亮袜子经常会少一只。
海子
决策需要熬受痛苦。
彼得·德鲁克
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