礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人。
契诃夫名人名言哲理格言警句语录 契诃夫
批评是无用的，它激起抵触，让人急于辩白；批评是危险的，它伤害自尊，甚至让人萌生恨意。
卡耐基
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
鲁迅
催化中的挑战不仅是让反应更快，而是让它们更智能。
The challenge in catalysis is not just making reactions faster, but making them smarter.
大卫·麦克米伦
汉室倾颓，奸臣当道。备不量力，欲伸大义於天下。
刘备
我不在乎你对我的评价，只要那不是真的。
I don’t care what you say about me as long as it’s not true.
泰勒·斯威夫特
训练及教育本来是要看准备的程度如何，才能决定成绩好与不好。如果准备好，当然教育的要求容易，目的也容易达到；如果准备不好，一切工作的进行自然也就慢了。……其次，教官的优劣，能直接影响到教育的好坏，所以罗致教官也不容易。教育是要求一致的，各级干部是从多方面来的，过去所学，未必相同，于是我们就必须要先从教育各级干部着手，以达到教育一致的目的。
孙立人
真正的爱情是双方互相无条件投降。
福楼拜
自信和希望是年轻人的特权。
大仲马
所谓求是，不仅限于埋头读书或是实验室做实验。求是的路径，中庸说得最好，就是“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。单是博学审问还不够，必须审思熟虑，自出心裁，独著只眼，来研辨是非得失。既能把是非得失了然于心，然后尽吾力以行之，诸葛武侯所谓“鞠躬尽瘁，死而后已”，成败利钝，非所逆睹。
竺可桢
我们看错了世界，却反过来说世界欺骗了我们。
伏尔泰
为欲利世间，专意求菩提。
释迦牟尼
勤劳而后憩息，一乐也。至淡以消忮心，二乐也。读书声出金石，三乐也。曾国藩的欢喜三境界：累死，能酣睡；看开，能笑忘；高声朗读，声若金石。人间有三个空间能息心养性：重症病房、山房、书房。
冯唐
技术创新是长期经济增长的核心动力，但制度创新同样重要。
樊纲
To love is to see the invisible and to believe in the impossible.
爱就是看见无形之物，相信不可能之事。
米歇尔·图尼埃
靠行动证明你自己，而不是借助谈论金钱。
吉姆·罗杰斯
量子力学表明，微观粒子具有波粒二象性。
埃尔温·薛定谔
The most interesting art exists at the boundaries of what we understand.
最有趣的艺术存在于我们理解的边界。
基思·泰森
Technology should serve people, not control them.
技术应该服务于人，而不是控制人。
宿华
人过留名，雁过留声。
周希陶