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王者以民为天,而民以食为天。
班固
不管你的条件有多差,总会有个人在爱你。不管你的条件有多好,也总有个人不爱你。
张爱玲
妈妈,我将变成一只萤火虫。
刘慈欣
The circumstances of the world are continually changing, and the opinions of man change also; and as government is for the living, and not for the dead, it is the living only that has any right in it.
世界的情况在不断变化,人的观念也在变化。 政府是为了生者,而不是为死者,只有生者拥有任何权利。
托马斯·潘恩
孩子们接受欢乐和幸福最为迅速,也最亲切,因为他们生来便是幸福和欢乐的。
雨果
和我们对自己的评价相比,公众的看法不过是一个懦弱的暴君。一个人怎么看待自己,往往暗示着自己的命运。
梭罗
情绪的颜色是活泼热烈的红色,是生机盎然的绿色,是尊贵华丽的黄色,好好地,用这种种颜色做情绪,来书写生活,不好让它变得灰暗……
梁漱溟
桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。
苏轼
真正的智慧是否定性的,承认自己的无知和有限。
罗翔
也许燃尽生命烛照黑暗身边却没有取暖之火。
舒婷
不怀希望,不论什么事情都做不出来。
海伦·凯勒
我们越多地认识真理,只会让自己越多地谦卑,越多地尊重,和而不同,求同存异,与光同尘。我们无知,所以我们要读书,我们读书,所以越要承认自己的无知。
罗翔
每个故事都隐藏着另一个故事,每个文本都包含着另一个文本。
佚名
可持续性不是一种选择——它是任何依赖自然资源的行业唯一的前进道路。
Sustainability isn’t a choice—it’s the only path forward for any industry tied to natural resources.
詹姆斯·威尔逊
在google上输入"故事",能够得到条结果,但输入"结局",却只能得到条结果。可见,并不是每个故事,都有结局。
余秋雨
人,诗意的安栖。
马丁·海德格尔
任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。
苏霍姆林斯基
学生在学校时,今其研究一切社会应用之事,则学校愈多,国家愈进步;……总之,学校与社会万不可分离:在学校时,于社会应有之知识研究有素,毕业后断不患无人用之;在学校养成一种活动之能力,将来在社会上可以不必求人,亦足自立。
梁启超
一个朋友很好,两个朋友就多了一点,三个朋友就未免太多了。知音,能有一个已经很好了,不必太多,如果实在没有,还有自己,好好对待自己,跟自己相处,也是一个朋友。
三毛
Life is the teacher, and I'm the student.
生活是老师,我是学生。
李尔·韦恩
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