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首先要说的是,CEO要承担职责,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。
彼得·德鲁克
你先说么样算好么样算坏?坏人身上有好,好人身上有坏,没有坏透了的人,也没有好得一点儿毛病没有的人。
倪萍
我将始终保持对生活的热爱和好奇心。
奥格·曼狄诺
你的快乐无法持续是因为我。
I'm the reason your joy won't last.
艾米纳姆
在心中某个阴暗角落,稚气的我想过这点,我知道如果娶了她,我必须成为工厂老板,而不是画家。
奥尔罕·帕慕克
The greatest discovery of my generation is that a human being can alter his life by altering his attitudes.
我这一代人最伟大的发现是,一个人可以通过改变态度来改变他的生活。
罗杰·费德勒
Innovation in education is not about replacing teachers, but empowering them.
教育创新不是取代教师,而是赋能他们。
赵雪
不时瞥见中国的画家作家,提着大大小小的竹篮,到欧洲打水去了。
木心
自我心的深处,有鸟飞起,飞向天空。
歌德
做梦也想不到我把信写到五线谱上吧?五线谱是偶然来的,你也是偶然来的。不过我给你的信值得写在五线谱里呢。但愿我和你,是一支唱不完的歌。
王小波
与其让孩子逃避问题,不如教会他们如何面对和解决困难。
菲利帕·佩里
高普尼克把学习分为三个重要的层次。第一个层次,也是最初级的学习,即通过试错来学习。这是所有动物都会运用的学习方式,即通过不断地试错,来提升想象力和记忆力。第二个层次,也是第二级的学习,即通过观察和模仿来学习,即通过观察和模仿,直接学习他人的行为和动作,这种学习方式比试错的学习方式高效了很多。第三个层次,也是第三级的学习,即运用符号来学习,这是人类特有的学习,也是最高级的学习,即利用文字和语言,通过说话与倾听来学习 。
朱永新
每个人都像月亮,都有着不愿示人的一面。
马克吐温
I think we all have a little bit of that fear of failure, and that's what drives us to succeed.
我认为我们都有一些对失败的恐惧,而这正是驱使我们成功的原因。
桑德拉·布洛克
所谓坚强的特质,是指在面对一切困难时,仍有内在勇气承当外来的考验。
卡耐基
从文学的观点看,人类生活中的某些行为虽然并非确有其事,但它却往往难以让人置信。
巴尔扎克
Profitability and environmental responsibility are not mutually exclusive; they must go hand in hand.
盈利和环境责任并不相互排斥,它们必须齐头并进。
菲尔·柯克
路过我们生命的每个人,都参与了我们,并最终构成了我们本身。从本质意义上,我们都是既失去家乡而又无法抵达远方的人。
蔡崇达
大海波涛浅,小人方寸深。从来名利地,易起是非心。
郭德纲
91:就像父母无法真正留意自己孩子的微小变化——那个蹒跚学步的小孩子怎么突然长高了三十厘米?我也没有留意到母亲突然间变得那么孱弱。
威尔•施瓦尔贝
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