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读书或书籍的享受素来被视为有修养的生活上的一种雅事,而在一些不大有机会享受这种权利的人们看来,这是一种值得尊重和妒忌的事。
林语堂
应该做好人,或者向好人学习。
德谟克里特
送自己如丝缕般连绵不绝的幸福,以自尊、敬畏、谦卑和勤勉的姿态走过一生。
毕淑敏
Life is short, and it’s up to you to make it sweet.
生命短暂,让它变得甜蜜取决于你。
德雷克
I don’t do features, I do favors.
我不做合作,我做的是帮忙。
德雷克
正规或非正规的教育都面临着一项最基本、最普遍的任务:如何应对复杂问题。
戴维·珀金斯
随时预防遇到色狼。必要时向他胯下踢,用力程度自己把握。
黄菡
做人十忌:忌虚荣、忌懒惰、忌骄慢、忌暴戾、忌贪吝、忌私心、忌无信、忌邪执、忌不忠、忌说谎。
佚名
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
梁启超
人若无梦,夜的眼睛就要瞎了。
史铁生
在人本取向的教室中,是以学生为中心的,学生在决定学习目标与学习内容上扮演重要的角色,并参与成绩评量,因为只有他们才知道自己学会了什么。教师在学习历程中,只扮演辅导者或协助者的角色。教师的角色主要是安排教学气氛以引导学习,指导学生如何充分发展其潜能,建立积极的自我概念。
蔡文荣
未来不是被预测的,而是被创造的。
The future is not predicted, it is created.
王坚
明知道等待着一份不知能否到来的幸福……
陆小曼
世界上最美丽的东西,看不见也摸不着,要靠心灵去感受。
海伦·凯勒
当你十八岁的时候,这一切都很美好;当你二十岁,你仍然相信我们那些共同的梦想会实现的;当你二十四岁,你才知道,人生还有很多可能。
张小娴
春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
李商隐
人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好。
爱默生
片片的云影,也似零碎的思想么,然而难将记忆的本儿,将他写起。
冰心
The Internet should be a tool for empowerment, not control.
互联网应该是一个赋权的工具,而不是控制的工具。
罗伯特·卡恩
省察是有事时存养,存养是无事时省察。
王阳明
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