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天地生意,花草一般。何曾有善恶之分?子欲观花,则以花为善,以草为恶。如欲用草时,复以草为善矣。
王阳明
If all you’re trying to do is essentially the same thing as your rivals, then it’s unlikely that you’ll be very successful.
如果你试图做的和你的竞争对手本质上是一回事,那么你不太可能非常成功。
迈克尔·波特
少年强不是指少年的哪方面特别强,而是一直以来不停的进步,这才是真正的少年强。
王源
说起来咱们久别见面,也该有相当表示,你老是那坐着躯着不起身,我枉然每回想张开胳膊来抱你亲你,一进家门,总是扫兴。
徐志摩
教师必须利用学生的随意调整注意能力的心灵才能,应当巩固心灵支配注意的能力;但同时也应当关怀在学生身上发展被动注意。
乌申斯基
成功是爱上过程,而不是爱上结果。
布里安娜·威斯特
当老师,在讲台上旁征博引,给孩子丰富灵魂;做主播,在镜头前介绍信息,给大家丰富餐桌价值。这两者背后有相似之处:要么是给大家带来丰富的头脑,要么是健康的身体,都是美好生活,这就是我们对美好生活的向往。
董宇辉
开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。
李白
我们只有经验到我们所知的对象。
康德
不义之财总会把人引导到两个可憎的境地:一个是欲望;一个是虚无。两者共同又会形成一种困顿。
威廉·福克纳
资源有限,创新无限。谁掌握了颠覆性技术,谁就掌握了矿业未来的话语权。
王建华
伟大的作家五十岁左右才能创作出最好的作品。
叔本华
与新老朋友相交时,都要诚实可靠,避免说大话。要说到做到,不放空炮,做不到的宁可不说。
鲁迅
我们只是一台巨大的回头看的机器,人类总爱自欺欺人。
塔勒布
他站在自家的大门口,手里抱着儿子。这就是他这一生仅剩的东西。
米哈依尔·肖洛霍夫
教育要激发孩子的内在动力,而不是外在压力。
李玫瑾
身体对创造力至少有极大的影响。过去有过个时期,在德国人们常把天才想象为个矮本人瘦弱的驼子。但是我宁愿看到个身体健壮的天才。
歌德
并不是所有的畅销书都是好书,畅销书也可能是糟糕的。
毛姆
人民的意志是铁,他们的战斗精神是钢铁般的坚强。
戴高乐
一个人无论往哪里走,无论从事什么事业,他终将回到本性指给的路上。
歌德
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