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你能消灭镜子,但不能消灭尊容。
李敖
君子不吃无名之食。
兰陵笑笑生
课程标准是国家制定的教育教学要求,是确保教学质量的基础。教材是课程实施的主要工具,是实现课程目标的主要途径。研究教材与课标的关系,可以帮助我们了解教材是否符合课标要求,准确把握教材的知识点,在设立教学目标时尽可能地贴近课标要求,同时还可以帮助我们理解教材和学生的学习程度,使目标与学生的实际相匹配,并在教学中联系学生的实际,采取相应的教学行动。
凌宗伟
我虽不信手掌的纹路,却深信手指间的力量。
毕淑敏
Innovation in baking is about respecting tradition while daring to experiment.
烘焙的创新在于尊重传统,同时敢于尝试。
坎迪斯·布朗
在每一个普天同庆的特殊日子里,我远远站着,照常生活,像是没有行李的旅人,又穷,又轻松。我的幸福只有一种源头,它只滋生于内心,它和外部的现实秩序没有一点关系。
李娟
目睹维也纳的败落和德国列车的毁灭并没有给我们带来欢喜,而是痛苦:不是同情,而是一种更剧烈的痛苦,其中掺杂着我们的自伤自怜,以及像坏疽一样潜伏在欧洲与世界的肺腑之间,一个无处不在,却无法挽回的、决定性的罪恶——未来恶性的种子所带来的沉重而不详的感觉。
普里莫·莱维
The emotional tail wags the rational dog.
情感的尾巴摇动着理性的狗。
丹尼尔·卡尼曼
下山的时候,各种念头在我脑海炸开来,如同在察曼大道燃放的烟花。
卡勒德·胡赛尼
Sir, I love you more than words can wield the matter.
我对你的爱,不是言语所能表达的。
莎士比亚
江湖规矩就是人走茶凉,默契散场,不要问,问就是不懂规矩。
谢里安娜·博伊尔
中国是世界上最提倡科学的国家,没有旁的国家肯给科学家官做的,外国科学进步,中国科学家进爵。
钱钟书
Management brings benefits, details determine success or failure.
管理出效益,细节定成败。
陈奋健
El escritor debe ser un testigo de su tiempo, un cronista de la realidad.
作家应该是他时代的见证者,现实的记录者。
塞尔吉奥·拉米雷斯
每个人的个性都有它自己的一套,理智的人会被它牵着鼻子走。
索尔·贝洛
工作是唯一创造人性的途径。造桥、垦荒等工作,不但能改变环境,也把工作从受本能支配的动物,转变成有意识、有目标、有技巧的人。
米哈里·契克森米哈赖
我是个南方女孩...我爱吃!
I'm a Southern girl... I love to eat!
布兰妮·斯皮尔斯
企业的核心竞争力是人才,而不是资金或技术。
丁磊
西拉(古希腊传说中的怪物,岩礁的化身,为害海中船只)和贪馋的塞利诺(古希腊传说中鸟身女面的三妖之一,飓风的化身),吃人的雷斯特利哥尼人(古希腊传说中海岛上毁坏航船以吃人为生的巨怪),以及类似的可怕怪物,这是极其常见的。可是,治理有方的公民倒不是随处可以遇见的。
托马斯·莫尔
受恩深处宜先退,得意浓时便可休。
谚语
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