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真理,在婴儿的沉默中,不在聪明人的辩论里。
冰心
我写作是为了理解伤害我的东西,并让它在我之外存在。
I write to understand what hurts me and to make it exist outside of myself.
安妮·埃尔诺
坏人很危险,但宽恕他们也很危险。
玛嘉·莎塔琵
爱不是占有,而是给予对方自由的权利。
西格弗里德·伦茨
儿走千里母担忧,娘受饥寒儿不愁。
谚语
吾观自古贤达人,成功不退皆殒身。
李白
音乐是我的生命,没有音乐我不知道怎么办。
音乐系我嘅生命,冇音乐我唔知点算。
陈奕迅
"The only way to do great work is to love what you do."
做出伟大工作的唯一途径是热爱你所做的事。
T.I.
投资比你想象的要简单,但也比它看上去要难。
巴菲特
古人说要行千里路读万卷书,因为你行了千里路啊,就一定会从地方偏见走出来,你就不会觉得自己的地方比其他地方都优越,读万卷书其实就是会走出时代偏见,因为你在读书的过程中,你就会跟古人,跟过去的时代,跟其他的时代去进行交流,那可能走出这个时代的偏见。
罗翔
而融入共同体则是做自己认可的事,譬如提高能力,满足的是别人较为现实且有价值的需求,同时自己也能获得成就感。只要自己尽力而为,自己觉得满意,就不对别人的想法有过多的期待。
岸见一郎
当一个人是一个真正的人的时候,他就应当与大言不惭和骄揉造作之间坚持等距离,既不夸夸其谈,也不扭捏取宠。
雨果
采石业的未来在于智能化、精细化和品牌化,三者缺一不可。《新时代石材经济》
周九
时间如河流,静静流淌,不为任何人停留,但它带走的不仅是岁月,还有我们未曾说出口的梦想和遗憾。
岛崎藤村
任何情况下都只是攻击我的“那个人”有问题,而绝不是“大家”的错。
岸见一郎
10个市场1%的渗透率,不如一个市场10%的渗透率。因为1个市场10%的消费者会引爆剩余的90%。所以要聚焦到一个关键的细分市场,高密度覆盖消费者。当市场渗透率超过临界点的时候,整个市场会被自动引爆,实现指数级增长。
江南春
别让我思考。
Don't make me think.
张小龙
学科知识是学生学习的对象和材料。超出学生认知能力范围的学科知识,不仅与形成学科素养无补,反而会阻碍学科素养的形成,知识是为素养服务的,过难、过深的知识无助于素养的形成。当然量力性原则也意味着尊重和开发学生的潜力,过易、过浅的知识,无法刺激学生的思维,也无法让学生的思维达到一定的深度,同样不利于学生素养的形成。
余文森
爱一个人是什么感觉 ?像是有了软肋,又像是有了铠甲。
詹姆斯·乔伊斯
不管你怎么了不起,人世上毕竟不可能使你万事如意。既不能使落日回升,又不能使加茂川倒流,能够约束的,唯有自己的心灵了。
夏目漱石
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