人生在世，谁都会吃屎，但别嚼。跟狗抢道，让狗先过，不丢人。
郭德纲名人名言哲理格言警句语录 郭德纲
风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香。
李商隐
你无法通过思考来解决思考本身的问题。
埃克哈特·托利
丑小鸭的故事告诉我们，只有变得好看，一切才会好起来。
大张伟
基地立足银河外缘的最大资本就是威名。
艾萨克·阿西莫夫
回顾你自己的童年时代，想一想你曾经相信的胡说八道和能使你痛苦的琐事。当然，我自己的情况有我个人特有的细微差别。但是基本上这也是无数其他孩子的情况。孩子的弱点是他是以一张白纸开始的。他既不理解也不怀疑他所生活的社会，由于他的轻信，别人可以影响他，使他有自卑感，使他害怕违反神秘的可怕的准则。
乔治·奥威尔
如果你发现了一个你明了的局势其中各种关联你都一清二楚那你就行动不管这种行动是贴合常规还是反常的也不管别人赞成还是反动。
巴菲特
我们很多人可能不知道的是，大部分人和你已经见完了此生的最后一面了。
东野圭吾
True progress in farming comes from observing and learning from nature.
农业的真正进步来自观察和向自然学习。
田中正明
让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
雨果
感受不到光明是正因本身阴暗。
雪莱
对国有企业而言，混合所有制改革是热点，其核心是通过与非公资本的合作引入市场化机制，不能为混而混，要在混合所有制企业引入管理层激励机制、员工持股和发扬企业家精神，建立起内部机制。
宋志平
越能体现人性尊严的快乐，越是一种最高级的快乐。我们之所以读书、行路，其实就是希望我们能够不断地享受高级快乐。
罗翔
什么是教育的生命力？让教育从孩子的需求出发，让他们在生活体验中，通过思想的行为不断矛盾统一的过程而逐步发展起来。人的品性不是有了才做，而是经常做才有。只有积极引导孩子们充分地感受生动的生活情境，在活动中反复体验深化，才能促使学生道德不断内化。
刘畅
每个孩子的学习路径和方式受综合因素影响。多角度多层次深入研究不同类别的学生、学习方法和学习路径，有助于教师从根源上找准学生学习过程中的优势和需要优化的环节。基于这样的研究，教师对学生的指导将不再是把自己认为对的抛给学生，而是和学生一起挖掘最适合他们的学习方式。
沈祖芸
无论有怎样的抱负，首先是要社会接受你，而不是你去要求社会来适应你。
陈天桥
给狗扔一根骨头不是慈善。慈善是当你和狗一样饿的时候和狗分享一根骨头。
杰克·伦敦
我总是去做我不会的事，因为我可能会学到做这件事的方法。
毕加索
当下是记忆与投射的交汇点。
The present is the meeting point of memory and projection.
米开朗基罗·皮斯特莱托
真正的英雄，其实不问出处。从现在起，我开始谨慎地选择我的生活，我不在轻易让自己迷失在各种诱惑里。我心中已听到来自远方的呼唤，再也还需回头去关心身后的种种是非与议论。我已经无暇顾及过去，我要向前起。
米兰·昆德拉