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语文教育研究不是空谈,要注重解决实际问题。语文教育的三个显著特点:综合性、实践性、民族性。
叶圣陶
人心中的一个小支点,可以撑起撬动世界的大杠杆。
罗振宇
课程标准是国家制定的教育教学要求,是确保教学质量的基础。教材是课程实施的主要工具,是实现课程目标的主要途径。研究教材与课标的关系,可以帮助我们了解教材是否符合课标要求,准确把握教材的知识点,在设立教学目标时尽可能地贴近课标要求,同时还可以帮助我们理解教材和学生的学习程度,使目标与学生的实际相匹配,并在教学中联系学生的实际,采取相应的教学行动。
凌宗伟
不久前我曾恳求你欺骗我心中的感情,以同情以虚假的温存,给你奇妙的目光以灵感,好来作弄我驯服的灵魂,向它注入毒药和火焰。
普希金
很多人总是在被动地等待友谊和爱情的到来,所以他们才会有孤独和寂寞的感觉。事实上,只有更努力地去争取,才能从别人那里得到喜欢和认同。
卡耐基
The future of cloud computing is not about technology, it's about how technology enables business.
云计算的未来不在于技术本身,而在于技术如何赋能业务。
陈磊
与其去结交可靠的朋友,倒不如使自己的朋友可靠。
王尔德
对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。
歌德
编造谎言的人撒的每一次谎不只是自杀行为,而且还是对人类社会的健康的伤害。
爱默生
在战争中,武力和欺骗是两个关键的美德。
Force and fraud are in war the two cardinal virtues.
托马斯·霍布斯
经常找点事做,让自己处于忙碌状态。这是世界忘却烦恼最廉价的良药——却是最好的一种。
卡耐基
一个画家要形成自己的风格,必须要师古人,师造化,进而师心。
张大千
给学生做一些事情,而不是学习一些东西;这种做事需要思考,学习自然会发生。
杜威
人生是由短暂的开花期,和长久的花枯萎构成的。
福楼拜
A love for tradition has never weakened a nation, indeed it has strengthened nations in their hour of peril.
热爱传统从来没有削弱过一个国家。传统就是生死时刻用来救命的。
丘吉尔
人之为学,不日进则日退。
人在学习上,如果不每天进步就会每天退步。
顾炎武
缺乏钱财是所有罪恶的根源。
马克吐温
或者有人笑我故意向未练的孩子们的空想界中找求荒唐的乌托邦,以为逃避现实之所,但我也可笑他们的屈服于现实,忘却人类的本性。
丰子恺
民主制度,天下之公理。
梁启超
不是因为有希望才去努力,而是因为努力才看到希望,我不是鼓励盗版,但也并不是多么痛恨,因为好多人确实买不起,如果盗版能卖个10块、8块,让更多人看到,给他们一些鼓励,也是一件好事。
蔡磊
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