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道德是自律,而不是他律,道德是要求自己的,而不是他人的。
罗翔
这个世界上没有不带伤的人,真正能治愈自己的,只有自己。
卢思浩
找媳妇不能太年轻,更不能太漂亮,太年轻漂亮的都是坏人。
贾平凹
一个失去差别的世界将是一潭死水,是一块没有感觉没有肥力的沙漠。
史铁生
不赌天意,不猜人心。
郭德纲
人们日常所犯最大的错误,是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻,把这个坏习惯改过来,天下太平。
亦舒
时间并不存在。对于河水来说,只有当下。没有过去,有未来。一切都是本质和当下。
赫尔曼·黑塞
既然我们都是凡人,就不如将友谊保持在适度的水平,不要对彼此的精神生活介入得太深。
欧里庇得斯
我们真正活过的,只是一小部分生命而已,剩下的都不能算生命,最多只能算是时间。
塞涅卡
我能够帮忙她,但她得有本事提出要求。我慢慢从她面前走过,眼睛瞧着她。她盯着我,但仿佛看不见我,她痛苦得不知身在何处。
让-保尔·萨特
不要为失败找借口,只为成功找方法。
佚名
那些你够不着的欲求就是不合理的。
李中莹
防范化解金融风险是金融工作的根本性任务,要守住不发生系统性金融风险的底线。
陈雨露
Drawing is a way of thinking on paper.
绘画是一种在纸上思考的方式。
昆廷·布莱克
银行倒闭大多是因为管理层愚蠢地发放一个理智的银行家永远不会考虑的贷款,当资产是权益的20倍时(这在银行很普遍),任何一个管理上的愚蠢行为哪怕只涉及一小笔资产,都能摧毁一家银行。
巴菲特
心灵是一个相互依赖的过程网络。
The mind is a network of interdependent processes.
爱德华·铁钦纳
学科知识是学生学习的对象和材料。超出学生认知能力范围的学科知识,不仅与形成学科素养无补,反而会阻碍学科素养的形成,知识是为素养服务的,过难、过深的知识无助于素养的形成。当然量力性原则也意味着尊重和开发学生的潜力,过易、过浅的知识,无法刺激学生的思维,也无法让学生的思维达到一定的深度,同样不利于学生素养的形成。
余文森
科学的历史是人类纠正错误的历史。
The history of science is the history of men correcting their mistakes.
约瑟夫·戈尔茨坦
辗转成忧,相思如扣。
李碧华
想发横财,先得黑了心。
刘震云
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