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酷的教育,使人们见酷而不再觉其酷,例如无端杀死几个民众,先前是大家就会嚷来的,现在只是如见了日常茶饭事。人民真被治得好象厚皮的,没有感觉的癞象一样了,但正因为成了癞皮,所以又会踏残酷前进,这也是虎吏和暴吏所不及料,而即使料及,也还是毫无办法的。
鲁迅
老子犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭。
陆游
你痛恨的“阶层特权”,换个角度看,可能是别人家族三代人的“试错积累”——阶层跃迁,从来不是一个人的战斗。
梁晓声
越是成熟的稻子,越垂下稻穗。
约翰·洛克菲勒
我曾经也向往采菊东篱下,悠然见南山的陶渊明式爱情;但菊花已在现实生活中枯萎,而我也不再悠然。这并不是我喜欢你、你喜欢我便可以在一起的世界。这世界有山、有海,也有墙,并不如我们想像的那样平坦。
痞子蔡
新,苟日新,日日新。
魏书生
那个讨厌的老处女极力想在一张讨人欢喜的友好的假面具下,掩盖她病态的好奇心。
弗拉基米尔·纳博科夫
未来的新一代教育评价系统,应该以第四代教育评价理念和理论为基础,融认知诊断理论,多维项目反应理论和实质性评价理论为一体,集成科学可靠的“评定、甄别、诊断”三大基本功能,不仅可以服务于教育科学决策和管理,而且可以科学可靠的解决因材施教(育才)、因人施教(育人)等问题。
朱永新
生命来来往往,我们以为拥有得很牢靠的事情,在无常中可能一瞬间就永远消逝了。哪怕是一些陌生人,他们都会让你觉得,有些心愿一旦错过,可能就万劫不复,永不再来。
于丹
这些红卫兵造反派在我眼前晃动着的身影,比丧失财产更让我难熬。他们好像是来自另一个世界的尚未开化的野蛮生物,我与他们没有什么可说的。
郑念
聪明的投资者决不能只靠过去的推测来预测未来,这是格雷厄姆的一个核心观点。
本杰明·格雷厄姆
理智的人使自己适应这个世界;不理智的人却硬要世界适应自己。
萧伯纳
只有痛苦才会让人懂得思考!
马云
The properties of the whole are not deducible from the properties of the parts.
整体的属性不能从部分的属性中推导出来。
库尔特·考夫卡
我不应该沉浸在过去。我从原子弹爆炸中活下来时,就好像被赋予了第二次生命。我不想往后看,我应该向前走。
大江健三郎
人生多求复多怨,天公供尔良独难。
苏舜钦
世上只有两种人:一种是还幸存的,一种是已迷失的。
鲍勃·迪伦
但是,作为创业者无论你的想法多伟大,或者多么细小,一个人是做不成事情的,你一定要有一到两个你的左臂右膀,你的合伙人,能够弥补你的这件事所需要的不同侧面。或者说几方面军,对吧?找到这样的人用你的梦想去打动他们,把他们找过来。
徐小平
宇宙正在膨胀,而且膨胀的速度在加快。
The universe is expanding, and the expansion is accelerating.
索尔·珀尔马特
最终,我们只会后悔没有抓住的机会。
In the end, we only regret the chances we didn’t take.
瑞奇·马丁
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