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然而我们是忘却了自己曾为孩子时候的情形了,将他们看作一个蠢才,什么都不放在眼里。即使因为时势所趋,只得施一点所谓教育,也以为只要付给蠢才去教就足够。于是他们长大起来,就真的成了蠢才,和我们一样了。
鲁迅
资本主义民主国家整齐划一,却不是平 等,而且他们的以个体间不断的争斗取代了相亲相爱。我们在见到愤世嫉俗的罗马皇帝给人民“面包与竞技场”时,觉得大为愤慨,可是,那与今日电视及所谓的文化所给予我们的,又有何差别?以前人们相信,随着私人领域的扩张,个人将会有更多的闲暇,也会有更多余暇可投入艺术、阅读,以及反观自省。如今我们知道人们不知该如何打发时间:他们成为愚蠢的娱乐的奴隶,他们的时间若不是用来花钱,就是用于肤浅的享乐。我不是谴责对享乐的狂热;我是对整个社会风气的庸俗浮浅感到悲哀。
奥克塔维奥·帕斯
得人之道,在于知人;知人之法,在于责实。
苏轼
无用的生命只是早的死亡。
歌德
事实上,我更愿意被称做管理者,而不是投资人。我也会做慈善,但我不会因为要限别人分享红薯而把整个红薯地都送给别人。
卡洛斯·斯利姆·埃卢
我最害怕的是哪一天,我什么都不怕丢失了,或者没有什么东西可以失去了,我觉得那将是人生最可怕的时候。如果还有惦记,还有牵挂,还有担心会失去的,那其实是一种财富。
撒贝宁
教育不仅要给予学生知识、能力,还要给予学生人文关怀,更要重视学生心灵世界的培育。
张志勇
The petroleum industry must accelerate digital transformation and use intelligent means to improve operational efficiency.
石油行业要加快数字化转型,用智能化手段提升运营效率。
汪东进
一过中年,人生之车好像是从高坡上滑下,时光流逝得像电光一般,它不饶人,不了解人的心情,愣是狂奔不已。
季羡林
将杰出人物和我们其他人区分开来的主要因素是:他们经过年复一年的练习,已经改变了大脑中的神经回路,以创建高度专业化的心理表征。
安德斯·埃里克森
坏人拍马屁是为了做坏事,好人拍马屁是为了做实事。
当年明月
性教育还应当包括培养对于性问题的真诚尊重,即所谓纯洁的态度。约束自己的情感、想象和正在产生的欲望的能力。是一种最不可缺少的能力,这种能力对社会的重要性还投有充分地为人所重视。
马卡连柯
我要以自己的头脑作武器,在这艰难的尘世中闯出一条路来。
路易莎·梅·奥尔科特
与其奔波劳碌,厮杀拼命,还不如和你一起安安静静,快快乐乐的度过!
金庸
一个为情感所支配,行为便没有自主之权,而受命运的宰割。
笛卡尔
多数人愿意承认自己懒,而不承认自己蠢。所以,说自己比别人更聪明是非常危险的,说自己比别人更努力,更苦哈哈就安全得多。
王兴
不要以为渺小的,就没有力量,不要以为卑微的,就没有尊严。弱者和强者之间唯一的差别,只在信念是否坚定。
当年明月
失望是不是,不过不要怕,生命中原充满失望。
亦舒
一部分人勤奋工作是为了富上加富,另一部分在荒淫无度的生活中浪费生命。从前卡尔莫那的风气清苦淳朴;而今,每夜街上发生格斗,做丈夫的拿了匕首为他们遭到奸污的妻子复仇,做父亲的为他们受到诱骗的女儿雪耻;他们生了那么多孩子,到头来孩子个个变得贫穷不堪。
波伏娃
一定要瘦!做一个精致的女人。
小S
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