我时常看到一位诗人，在欣赏了一片田园风景中最珍贵部分之后就扬长而去，那些固执的农夫还以为他拿走的仅只是几枚野草果。诗人却把他的田园押上了韵脚，而且很多年之后农夫还不知道这回事，这么一道最可羡慕的肉眼不可见的篱笆已经把它圈了起来，还挤出了它的牛乳，去掉了奶油，他把所有的奶油都拿走了。他只把去掉了奶油的奶水留给了农夫。
梭罗名人名言哲理格言警句语录 梭罗
我唯一能信赖的，是我的狮子般的勇气和不可战胜的从事劳动的精力。
巴尔扎克
What we want to do is to make technology serve people, not people serve technology.
我们要做的是让技术服务于人，而不是人服务于技术。
马化腾
东方的文化是王道，西方的文化是霸道；讲王道是主张仁义道德，讲霸道是主张功利强权；讲仁义道德，是由正义公理来感化人；讲功利强权，是用洋枪大炮来压迫人。
——在神户高等女校对神户商业会议所等五团体演讲，1924年11月28日
孙中山
我们活着，带着几个熟悉的念头。两三个而已。在偶遇的世界与人海中，我们打磨它们、改造它们。十年方能形成一个真正属于自己的、可以言说的思想。
加缪
当人们恢复平静的时候就不会记得曾经渴望过；当人们已经得到的时候就不会记得曾经追寻过。
弗朗索瓦丝·萨冈
青年就是青年，不然何必搞青年团呢？青年人和老年人不同，女青年和男青年不同，不照顾这些特点，就会脱离群众。
毛泽东
初创公司需要高度聚焦。我见过很多初创公司，也同企业家们有过见面和交流，它们（初创公司）同时做的事情太多了。公司的前期资源非常宝贵，而且极为有限，所以你必须保持高度聚焦，这一点真的很重要。
杰夫·贝索斯
为了使学生从思考中获取知识，教师必须对学生的知识有充分的了解。
苏霍姆林斯基
Appetite is the best sauce.
食欲是最好的调味品。
伊万·巴甫洛夫
我们今天为之努力的，都是为了明天的回忆。
冯骥才
真实的命运比起这些暂时的忧郁，使人更多地担受痛苦，但也给人以更多的机会走向伟大，更多的勇气向着永恒。
赖内·马利亚·里尔克
只要有一个物理年的松懈，一般时空中的核技术就会蓬勃发展到极度危险的地步，必须从头抹除。
艾萨克·阿西莫夫
在这种金钱主义的社会，如果人人都向钱看，大家都把钱当追求，那么就会像蛆虫一样在低处熙熙攘攘。
王小波
官僚主义的仁慈，是允许你在迷宫中拥有一支蜡烛。
弗兰兹·卡夫卡
对你的产品发誓。如果你不这样做，其他人也不会这样做。
Swear by your product. If you don't, no one else will.
山姆·沃尔顿
埋没，你才必须忍受暂时的被埋没。不要因为看不见收获而觉得不耐烦。
罗兰
I don't have to say anything; my songs say it all.
我不需要说什么，我的歌说明了一切。
艾薇儿·拉维尼
普通人啊。生在普通家庭，长在普通家庭，一张普通的脸，普通的成绩，想普通的事情。
村上春树
主题性大单元情境课程将各科教育与儿童活动统整起来，每一个大单元确立一个鲜明的主题，让师生共同参与。从教学到教育，从课堂到课外，从校园到校外（家庭和社会），在主题的导向下，各科教师协调动作，相互支持，相互迁移，相互补充，充分把教育、教学内容中的“相似块”集合在一起，从各个不同的侧面对学生进行教育。教师们利用大单元情境课程相互作用的一致性，加大教育的力度，使有限的教育教学活动，在深度、密度上得以拓展，强化了教育的效果。这不仅为课的综合找到了出路，而且也体现了课程综合的优越性。
李吉林