活着，就要一意孤行。
徐悲鸿名人名言哲理格言警句语录 徐悲鸿
当必须绝对确定的需求与完美主义结合起来时，往往导致行动无法进行或迟迟无法做出决定。
弗兰克·拉马涅尔
天地无全功，圣人无全能，万物无全用。
解释：天地没有完美的功效，圣人没有完备的能力，万物没有完备的用途。
列子
儒家的‘仁’是一种普遍的爱，但这种爱是有差等的。
王博
不要跟愤世嫉俗和消极悲观的人合作，他们的预言会自我实现。
埃里克·乔根森
大河从来不讲章法。黄河九曲十八弯，毫无章法，小河遵从规范，因为是小河。所有的名牌服装都是简略，没有那些小装饰，但做工特别精细。大人物特别小心。
贾平凹
Understanding the psychology of risk can help us make better decisions in uncertain situations.
理解风险心理学可以帮助我们在不确定的情况下做出更好的决策。
斯科特·普劳斯
Reinforcement is the central factor in the acquisition of new behavior patterns.
强化是获得新行为模式的核心因素。
克拉克·赫尔
多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。
史铁生
Your time is limited, so don't waste it living someone else's life.
你的时间有限，所以不要浪费在过别人的生活上。
迪恩·班克斯
Art is the lie that enables us to realize the truth.
艺术是让我们认识真相的谎言。
娜塔莎·所罗门斯
毛泽东事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。
毛泽东
The solution of the problem of life is seen in the vanishing of the problem.
生命问题的解决在于问题的消失。
维特根斯坦
我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
爱因斯坦
地球资源有限，但人类的创造力无限。
The earth's resources are finite, but human ingenuity is not.
潘杜·帕特里亚·贾亚
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢？因为很多教育中，儿童是在“勉强”，而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动，不必借助于任何身体活动，只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义，强调独立思考、独立完成，尽量避免个体间的联系和沟通，而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动，学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能，在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
"The more I study nature, the more I stand amazed at the work of the Creator."
我越是研究自然，就越对造物主的工作感到惊叹。
路易斯·巴斯德
马斯克曾在接受TED主持人采访时，阐述了他的“第一性原理”：“我们运用第一性原理，而不是用比较思维去思考问题，这是非常重要的。我们在生活中总是倾向于比较，别人已经做过或者正在做的事情我们也去做，这样只能产生细小的迭代发展。第一性原理的思想方式是用物理学的角度看待世界，也就是说一层层拨开事物表象看到里面的本质，再从本质一层层往上走。”
李善友
如果命运是世界上最烂的编剧，你就要争取，做你自己人生最好的演员。
撒贝宁
跑步的快乐不在于终点线，而在于旅程。
The joy of running is not in the finish line, but in the journey.
埃鲁德·基普乔格