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青春活泼的心,决不作悲哀的留滞。
冰心
问题并不脱离你而独立存在,如果你不喜欢这个意义,那么发展一个新的意义。问题存在于关系。
爱利克·埃里克森
我们都是这样的混合物,一半是冷漠无情,一般是卑鄙邪恶。
萨拉马戈
我们还会继续看到费戈,继续看到小罗纳尔多,继续看到戈麦斯,但是我们只能说再见劳尔,再见华金,再见卡西利亚斯。
黄健翔
我宁愿与众不同也不愿平凡无奇。
I'd rather be anything but ordinary.
艾薇儿·拉维尼
之乎者也矣焉哉,七字安排好秀才。
汪曾祺
世界沉沦而无能力救亡,是否应笑着下地狱?
亦舒
自己在经历痛苦时,努力保持住觉察,看到情绪的变化,看到自己的反应,看到脆弱、怨恨和惊慌,同时尽量把心敞开。
希阿荣博堪布
谁毁了梅兰芳的孤单,谁就毁了梅兰芳。
梅兰芳
孩子天生就能改进他们的行为,而且他们也喜欢这样。心理学家说,孩子必须游戏、因为借着游戏,孩子的发展才能更趋完善。
蒙台梭利
事物没有意义。我们赋予一切意义。
托尼·罗宾斯
天作时不作而人作,是谓逆时;时作天不作而人作,是谓逆天;天作时作而人不作,是谓逆人。
诸葛亮
生命中的苦难,像一把刻刀,在灵魂上雕出痕迹。
蔡崇达
扼杀思想的人,是最大的谋杀犯。
罗曼·罗兰
教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
解读:教育不是生硬灌输,而是用教师自身人格魅力、思想境界,潜移默化感染学生,激发学生内在觉醒,实现心灵传递。
罗翔
卓越成就=原则+经验+教训+做法。
苏世民
最好的学习方式就是看完什么东西之后就随手写点心得,用自己的语言总结即可。
九边
文化这两个字,基本上可以解释败事有余的“事情”。
段永平
成功不是终点,失败也并非致命,重要的是继续前进的勇气。
Success is not final, failure is not fatal: It is the courage to continue that counts.
迈克尔·多尔
我一直以为我可以是用心的女子,试图相信爱如拯救,且人与人之间总有一线生机可以不落窠臼。但那是虚妄之言。日光之下果然是没有一点新事。而今我决意不再做一个流连忘返的人了。
七堇年
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