有趣 / 有料 / 涨知识 - 每日文摘
爱笑话
几句话
每日文摘
有趣 / 有料 / 涨知识 - 每日文摘
首页
名言
文案
人物
标签
著作
推荐
搜索
闲暇是人生的精华,除此之外,人的整个一生就只是辛苦和劳作而已。……凡夫俗子只关心如何打发时间,而略具才华的人却考虑如何利用时间。头脑思想狭隘的人容易受到无聊的侵袭,其原因就是他们的智力纯粹服务于他们的意欲,是意欲的工具。
叔本华
文化自信不是盲目自大,而是对自身传统的清醒认知与尊重。
彭林
中国人有一个特点,就是不照搬,因为中国社会非常复杂,层次多样、地域辽阔、人口众多,计划经济、封建主义的色彩非常浓厚,我们如果直接把市场经济拿进来是挺难的,所以我们要改造并适应中国的国情。我们走不了美国的道路,我们还是与中国的实际相结合。
吴晓求
超越理性者(如神迹)与经验矛盾,但未否定真理;违背理性者则直接抵触逻辑法则(如“圆形三角形”)。
莱布尼茨
历史之学,非徒记诵往事而已,必推求其因果,以明人类进化之轨迹。
柳诒徵
真实生活是无序的,但想象却有某种严密的逻辑。正是想象使悔恨尾随着罪恶,也正是想象使每一罪恶生出奇形怪状的后代。
奥斯卡·王尔德
The essence of mathematics lies in its power to reveal patterns and symmetries.
数学的本质在于它揭示模式和对称性的力量。
丹尼斯·苏利文
如果你想得到仇人,你就胜过你的朋友,如果你想获得更多的朋友,就让你的朋友胜过你。
卡耐基
无论是在你的产品还是在营销方面,这种力量都不可低估。
梅勒妮·珀金斯
我们在虚空中旋转,无灾无难。我们自在生活,时刻准备游戏。但我们暗唔地渴望现实,渴望生育、繁殖,渴望受苦、死亡。
赫尔曼·黑塞
学科知识是学生学习的对象和材料。超出学生认知能力范围的学科知识,不仅与形成学科素养无补,反而会阻碍学科素养的形成,知识是为素养服务的,过难、过深的知识无助于素养的形成。当然量力性原则也意味着尊重和开发学生的潜力,过易、过浅的知识,无法刺激学生的思维,也无法让学生的思维达到一定的深度,同样不利于学生素养的形成。
余文森
I'm not a diva, I'm a worker.
我不是天后,我是工作者。
Lady Gaga
官僚政治是中国古代政治制度的核心,其演变过程反映了中国传统社会的内在逻辑。
阎步克
The most credible empirical research often comes from studies that have a clear and transparent design, where the assumptions are laid out for everyone to see.
最可信的实证研究通常来自设计清晰透明、假设公开可见的研究。
乔舒亚·安格里斯特
农业中唯一不变的就是变化——拥抱它吧。
The only constant in agriculture is change—embrace it.
迈尔斯·赫雷尔
清楚你对某一个项目的投入程度。可以分为:主导,董事,投资人,朋友。
雷德·霍夫曼
岁月不会倦怠,时间不会停留,当我们回首过去,才能真正的感悟到岁月的可贵。
马塞尔·普鲁斯特
精明的商家可以将商业意识渗透到生活的每一件事中去,甚至是一举手一投足。充满商业细胞的商人,赚钱可以是无处不在、无时不在。
李嘉诚
别太常跟同一个敌人打仗,否则你将教会他你的所有战术。
拿破仑
人们通常从教训中学习,但智者提前从别人的教训中获得经验。
奥托·冯·俾斯麦
加载更多