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被誉为近代教育之父的捷克教育学家、心理学家扬·阿姆斯·夸美纽斯有句名言:“兴趣是我们最好的老师。”开展复述时一定要贴近自己的兴趣,围绕自己的爱好:我最感兴趣的部分是什么?(个人的目标)我最擅长的讲述方式是什么?(个人的优势) 我最想跟对方交流的知识点是什么?(与外界的联系)围绕这三个答案去展开复述,在与别人的互动场景中探求知识,催化自己的深度学习。
理查德·费曼
学问最难是平淡,安于平淡的人,什么事业都可以做。
南怀瑾
毋流歠,毋叱食,毋反鱼肉,毋投与狗骨。
周秉清
不要笑, 不要哭, 不要恨, 要理解。
斯宾诺莎
把握一个今天胜过幻想两个明天。
乔治·桑
我以为,不论哪种艺术家,要想真正登峰造极,都必须具有一个起码的品质和天性,那就是不屈服,不为世利所惑,不为成势所迫,永远不拍卖自己的心,就是面临着毁灭的深渊,也要向着真理和梦想迈进。
顾城
与恶龙缠斗过久,自身亦成为恶龙。凝视深渊过久,深渊将回以凝视。
尼采
千万不要说,倘若二者不可兼得你要哪一个?不要这样说,因为人活着必要有一个最美的梦想。
史铁生
It's not about being the best, it's about being better than you were yesterday.
不是要成为最好的,而是要变得比昨天更好。
亚瑟小子
成功不在于你赚了多少钱,而在于你对人们生活产生的影响。
Success is not about the money you make, it's about the difference you make in people's lives.
亚瑟小子
我总在想,只要树的种子不死,即使被埋在土里几十年,也总有一天会发芽,长成参天大树。
丁玲
我并没有什么特别的天赋,只是比别人付出更多的努力而已。
吴镇宇
你的存在,就是我之所以存在的原因。
稻盛和夫
理论不在于新不新、深不深,更不在于正确不正确,而是能不能形成沟通性。可沟通性非常重要,哪怕是一个浅显的理论,但它一下子调动起对方的思想,把对方转变成一个新的主体,那这个理论就是革命性的。找到能引发共鸣的语言其实是很难的,不仅要对静态的结构,而且要对形势、未来发展的方向有精确的把握,才能够讲得简单,勾起大家的共鸣。
项飙
哦诗不睡月满船,清寒入骨我欲仙。
陆游
所有的纠结,势必会成空。你以为的刻骨铭心不过是云淡了风清了。
雪小禅
日头乏力,有些车往东开,有些车往西。我突然明白过来,如果所有人都往同一个方向开车,那么所有问题都能迎刃而解了。
查尔斯·布可夫斯基
苦被多情相折挫。病绪厌厌,浑似年时个。
苏轼
世上最难的事之一,就是单纯地去看一件事。
克里希那穆提
当爱你到时候,再大的牺牲也在所不惜。
欧·亨利
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