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其实,每一种乐趣和快感可能都含有幸灾乐祸的成分,几乎没有例外。
奥斯卡·王尔德
在该时期,建议尝试讲故事、做游戏或讨论孩子特别感兴趣的事物。在初期,绘画形式的艺术创作并不重要。事实上,这段”热身”时间的目的是加强孩子对你的信任,让孩子有机会积累他的体验,并“学会”在特定的时间内关注某种特定的体验。关键是你应该清楚自己的任务:为孩子创造条件,让他对周围的环境更敏感。这里的“敏感”是指对情感、认知(指看、听、触和运动等体验)和社会的体验更有领悟能力。
维克多·罗恩菲德
人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。
荣格
心灵是由进化塑造的生物适应。
The mind is a biological adaptation shaped by evolution.
马克斯·维斯塔潘
授书不在徒多,但贵精熟。
王阳明
他刚走到他自己那只小船边,就快乐的唱起来了。忽然税
沈从文
The moment you think you know it all is the moment you have the most to learn.
当你认为自己无所不知的那一刻,恰恰是你最需要学习的时候。
亚瑟小子
我们每天晚上都应该对自己进行反思:今天我克服了哪些弱点?抵制了哪些激情?抵制了哪些诱惑?获得了哪些美德?如果我们每天都能忏悔自己的恶习,恶习就会自然消失。
大卫·菲德勒
资本主义的生产方式具有历史性和暂时性,它必将被更高级的生产方式所取代。
马克思
我们已知的物质的质量在宇宙中只占4%,其余96%的物质的存在形式是我们根本不知道的,我们叫它暗物质和暗能量。
施一公
我们不应该在孩子想走的时候强迫他待着不动,也不应该在他想待着的时候逼着他去走。如果我们没有因为自己的过失损害孩子的意志,他们不会随心所欲、任性多变地想要任何东西他们应当想跑就跑、想跳就跳、想叫就叫。他们所有的活动都是因为他们的体质本身要日益增强所需要的。不过,我们应当提防他去做他力所不能及和必须别人代替他做的事情。但是,我们必须质疑一下他们想做的事情是不是他们自己能做的,是不是必须由别人为他们做的。我们应该仔细分辨他们的需求是真正的需求,自然的需要,他们刚刚冒出来的幻想产生的需求,抑或只是我刚刚描述的过剩的生命力引起的需求。
卢梭
世界只是把你的感受反射回给你。现实是中性的。
纳瓦尔·拉维康特
荒田无可耕,一耕有人争。肚里无食无人知,身上无衣受人欺。合伙租船船会漏,两家喂驴驴会瘦。世上只有永远的利益,没有永远的朋友。没有利益的关系,从来都不会稳定,天下熙熙,皆为利来;天下壤壤,皆为利往。
莫言
The best policies are those that listen to both science and tradition.
最好的政策是那些既听取科学又尊重传统的政策。
莎拉·格林
Virtues are acquired through endeavor, which rests wholly upon yourself.
美德是通过努力获得的,这完全取决于你自己。
托马斯·潘恩
人是十分复杂的。人是会改变的。绝没有生下来就是“高大全”那样的好人,也没有生下来就是“座山雕”那样的坏人。只有“四人帮”才想得到什么“三突出”、“高起点”一整套的鬼话。他们说的话越漂亮,做的事越见不得人。他们垮台了,可是他们的流毒现在到处都有。譬如学习外语吧,我收听外语广播讲座时,还听到“为革命学习外语”的宣传。我想,学外语不去记单词、做练习、学文法、念课文,却念念不忘“革命”,那么一定学不好外语。同样从事革命工作的人并不一定要“为革命吃饭”,“为革命睡眠”。吃饭就吃饭,睡眠就睡眠,难道不挂上“革命”的牌子,就会损害革命者的崇高品质吗?
巴金
人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路,最要紧的是不要去惊醒他。
鲁迅
说话时可以很直接,人很直爽,总比虚伪好。
杜月笙
另一种理解自己生活、领会其独特性的方式就是要关注自己的主观时间体验。
奥尔罕·帕慕克
人应该活得像小鸭子一样,表面不动声色,脚下不停扑棱。
大张伟
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