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虽然我从小就熟习这种风俗,却以为把它破坏了倒比遵守它还体面些。
莎士比亚
未来走到我们中间,为了能在它发生之前很久就先行改变我们。
伊塔洛·卡尔维诺
你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。
卢梭
"The stories we tell ourselves are the ones that shape us."
我们讲给自己的故事塑造了我们。
胡安·加夫列尔·巴斯克斯
唯一真正的光是灵魂的光。
The only real light is the light of the soul.
海涅
能耐劳苦的和积极的人。因而我认为体育在学校中应占较大的地位,这不是口中说说而已,而且事实上如此。
加里宁
Laughter and tears are both responses to frustration and exhaustion. I myself prefer to laugh, since there is less cleaning up to do afterward.
笑和哭都是对挫折和疲惫的反应。我自己更喜欢笑,因为之后需要清理的少。
库尔特·冯内古特
价格管制政策几乎总是产生黑市交易。
托马斯·索维尔
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。
高尔基
在快速变化的市场中,灵活性和适应性是企业生存的关键。《战略家的思考》
大前研一
成功不在于终点,而在于旅程。
Success is not about the destination, but the journey.
格洛丽亚·埃斯特凡
不要埋怨命运不公,不要怨天尤人,机会对于每个人都是平等的,只是你努力的程度不同罢了。
董宇辉
我们要坚持走和平发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。
习近平
"El pasado no es más que una ilusión, pero es una ilusión necesaria."
过去不过是一种幻觉,但它是一种必要的幻觉。
何塞·埃米利奥·帕切科
在学科教育时,教师最好加入一些有趣的元素,如讲一讲该学科历史上好玩的人或事,或者让学生用所学的知识解答日常生活中的实际问题等,这些都有助于学生爱上这门学科。
张贵勇
用户体验是一个产品的灵魂。
马化腾
主题性大单元情境课程从儿童的特点出发,以他们喜闻乐见的形式,创设活动情境,结合时令和社会大背景确定主题,着重培养儿童热爱祖国、热爱家乡的情感,以及集体意识、责任意识、自主意识、他人意识、环保意识,并发展儿童的动手能力、交往能力及“三自”能力(自我教育、自我管理、自我服务)。
李吉林
这个圈就是这么奇怪,演过一次茄子,所有紫色都来找你。
梁羽生
真理是时间的女儿,不是权威的女儿。
亚里士多德
熟才能生巧。写过一遍,尽管不像样子,也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。《出口成章》
老舍
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