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5、时虽不足,只宜守分安心,心存不欺,必有荣华之日。
吕蒙正
记忆是最不可靠的叙事者,却又是我们唯一拥有的。
陈楸帆
创新不仅仅是创造新事物;而是让现有的变得更好。
Innovation is not just about creating something new; it's about making what exists better.
尼克·琼斯
我们必须时刻保持残酷和狂热,直至死亡。
阿道夫·希特勒
你懦弱,这是你的天性。这并非什么坏事,因为你从不强装勇敢,这是你的优点。只要三思而后行,懦弱并没有错。
卡勒德·胡赛尼
太空是我们时代的战场,发射卫星不仅是科学的胜利,更是向全世界证明我们信念的力量。
赫鲁晓夫
少年受贫不算贫,老年受贫贫死人。
谚语
谦逊待人,多倾听并总结求证。
乔丹·彼得森
你身边的都同你远了,其实这正是你周围扩大的开始。如果你的亲近都离远了,那么你的旷远已在星空下开展得很大,你要为你的成长欣喜。
黑格尔
远方除了遥远一无所有,更远的地方,更加孤独,远方的幸福,是多少痛苦。
海子
国之匡辅,必待忠良,任使得人,天下自治。
【释义】国家的匡正辅佐,必须依靠忠诚贤良的人,任用人才得当,天下自然就能治理好。
房玄龄
念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。
魏征
教育方面,宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留,一方固须使其获得实际生活所需的知识,一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
竺可桢
唯一有吸引力的世界是我们尚未进入的世界。
马塞尔·普鲁斯特
人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西,而我却象首饰匠打金锁链那样精心的劳动。
海涅
别对自慰说三道四。那是与你爱的人做爱。
伍迪·艾伦
预测未来的最好方法就是创造未来。
The best way to predict the future is to create it.
艾伦·乔普
零星的时间,如果能敏捷地加以利用,可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也,失去一日甚易,欲得回已无途。
卡耐基
如果每个人都有强有力的外来动机去学习,学校的日子会好过很多。在这种环境下,学校不是非得把教材教得生动有趣才能激发内生动机,只要提供必要教材,大家就已经感激不尽。学生有着强大的外部压力来主动努力学习。相反,如果没有强大的外来动机,问题就没那么简单了——学校需要自己想办法来激发、诱导学生的学习兴趣,因为这时候,能让学生付出努力去学习的,只有内生动机。
克莱顿·克里斯坦森
可以拼尽全力也可以抱着必死的觉悟来战斗,这种斗志才叫做麦哲伦。
麦哲伦
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