赞美诗唱了起来，祷告做了起来。祷告乞求上帝的宽恕，并感谢上帝接受那些最终会令他们失望的请求。而这便是失败者的命运：人们最终想要的成功结局，最终却是另一个结局，一个悲剧的结局，一个比失败者此时正经历着的更具有杀伤力的后果。这就是留给失败者的安慰。
牙买加·琴凯德名人名言哲理格言警句语录 牙买加·琴凯德
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
贾平凹
曾几何时， 我们梦见彼此都形同陌路。一觉醒来，却发现我们本是相亲相爱 。
泰戈尔
在重大疫情面前，科学防控是最有力的武器。
李兰娟
鲜花会在你最意想不到的地方盛开。
詹姆斯·诺伯里
科技创新要尊重科学规律，不能急功近利，需要长期坚持。《农业科技创新方法论》
李家洋
今日之我已非往日之我。
拜伦
每个人都有自己的光芒，不要忽视自己的价值。
杨沫
零售的本质是成本和效率的竞争，但未来的竞争一定是用户体验的竞争。
徐雷
幸福并不是美德带来的报酬，而是美德本身。
斯宾诺莎
人的内心确实有幽暗的成分，有时人并非不知道对错，而是明知是错，却依然要选择错误。
罗翔
学会控制情绪，保持平静的心态，淡定面对一切。
胡适
要是我们这里有个看得见的人就好了，哪怕只看得见一点；那他马上就会耍个花招，把大部分留给自己；不是有人说过吗，在瞎子的世界，谁有一只眼睛谁就是国王。
萨拉马戈
自从人类有了专门独立的学校教育后，学生所学得的知识，大半都不能应用，因为所学的东西，都不能了解其意义。所以到社会上，总不能派上用场。相反，倒是校外学的，常可以有社会意义，学生知道他学的东西和社会有什么关系。当儿童要学习重量，就会拿起秤来称称；要知道长度，就拿起尺来量量。但是到了学校里面，只知读书，别无他事，甚至于长短、大小、轻重都不能完全明了。再看儿童在家庭中喜欢用语言表示需要，他觉得语言很重要，不能不用。但是到了学校，就不愿意讲话，反觉得读书识字很苦。这是什么原因呢？其实只是因为学习方式的不同：一种叫知其有用而学，一种叫不知有用而学；一种是活的，一种是死的。
杜威
你必须在别人不努力的时候努力，这样你才能在别人不发光的时候发光。
You have to grind when no one else is grinding so you can shine when no one else is shining.
埃里克·托马斯
我永远不知道怎么去成功，但永远坚持做有价值的事。
刘强东
We are all in the gutter, but some of us are looking at the stars.
我们都在阴沟里，但仍有人仰望星空。
马丁·艾米斯
La música mexicana es un tesoro que llevo con orgullo en cada presentación.
亚历杭德罗·费尔南德斯
现在大家是同坐一条船，同舟共“挤”嘛！
金庸
I don’t make music for the critics. I make it for the people who need it.
我不是为评论家做音乐，而是为需要它的人。
The Weeknd