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一个人永远是讲故事的人,他的生活在自己的故事和别人的故事之中,他通过故事来看他所遭遇的一切,而且他努力像他讲得那样去生活。
让-保尔·萨特
关系,即命运。命运,就是你遇见了谁。遇见谁,我们容易认为是外在力量决定的命运,但我们会发现,现实常常是我们内心投射的结果。
武志红
技术由中高端向高端转变核心要点:瞄准全产业链,推动产业链高端化;推动全球化集成创新,占据技术制高点。
宋志平
任何时候,我都不会忧郁,都不感悲怆,虽然我遇到过几次狂风暴雨。
梭罗
当我告诉你是你教会了我如何生活的时候,你笑了。可这是真的。我从你那里学会了,生命不是死亡与否定之外的存在,死亡与否定也是生命的一部分。这样的生命才值得我们热爱。我观察你生命的样子,努力地模仿你,尽力让自己配得上你对我的爱,在这样的过程中,我慢慢地不知不觉地明白了这一点。
加缪
"A novel should be a book of questions, not a book of answers."
小说应该是一本问题的书,而不是答案的书。
希拉里·曼特尔
We are standing on the shoulders of giants who first imagined the Earth as a dynamic system.
我们站在巨人的肩膀上,他们首先将地球想象为一个动态系统。
杰森·摩根
一流的人才不看书读报,看书读报只有伤害他。只知道学习,知识再渊博也不过是三流人才,二流的人才裂变知识,一流的人才创新知识。
严介和
爱情不是财产、钻石和礼物,而是与你周围的世界分享你自己。
巴勃罗·聂鲁达
没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土。
沃尔特·惠特曼
那种叫我们完全逃避人类社会的哲学,终究是拙劣的哲学。
林语堂
为别人做传记也是自我表现的一种;不防加入自己的主见,借别人为题目来发挥自己。反过来说,作自传的人往往并无自己可传,就逞心如意地描摹出自己老婆、儿子都认不得的形象。
钱钟书
人不认可才叫喊,叫喊的也都还没有领会。
高行健
无论是“成人者”,抑或是“受教者”,都在教育实践中履行着不同的“知”和“觉”;无论是“成人之道”,还是教育过程中的“成己修为”,最终以“止于至善”为目的。教育,是一个充满生命力的温暖的词汇,它记录着人类“求好的历程与结果”。
于漪
天才者,或数十年而一出,或数百年而一出,而又须济之以学问,助之以德性,始能产真正之大文学。此屈子、渊明、子美、子瞻等所以旷世而不一遇也。
王国维
忆往昔,百年征程砥砺“同心”;看今朝,千秋伟业催人奋进。
人民日报金句
我们肩上背负的责任重在,必须小心谨慎地了解可能可能会泯灭孩子精神的原因,并要融入孩子的世界。
蒙台梭利
我们的血,要流在一起,像黄河的水,永远流在一起。
田间
婴闻之,穷民财力以供嗜欲,谓之暴;崇完好,威严拟乎君,谓之逆;刑杀不辜谓之贼。此三者守国之大殃。
晏子春秋
晏子
哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。
歌德
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