你不需要这个世界理解你。没关系的。有的人永远不会真的理解他们没经历过的事情，但有人会理解，要对理解你的人心怀感激。
马特·海格名人名言哲理格言警句语录 马特·海格
Men become old, but they never become good.
男人会变老，但永远不学好。
奥斯卡·王尔德
如孩子酷似父母般的感觉来。诗能不能也这样呢？感觉能不能通过这种永远持续的净化作用而达到超凡入圣的境界呢？如果那样，感觉就会重新变为类比而置身于物质世界，并在其中发挥自己的作用。
奥德修斯·埃里蒂斯
有文化教养的人，能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里、蕴藏着希望。
王尔德
草色花香，游人赏其真趣；桃开梅谢，达士悟其无常。
陈继儒
所以，贪安稳就没有自由，要自由就总要历些危险。
鲁迅
命运旅途中，每个人演出的时间是规定的，冥冥中注定，该离场的时候，多不舍得，也得离开。
亦舒
Technology is a way of revealing.
技术是存在的一种方式。
马丁·海德格尔
婴儿来到世界上会和人建立依附关系。有安全型依附关系、不安全型依附关系、逃避型依附关系、排斥型依附关系。如果在襁褓时期她对亲密关系和食物的需求都能获得满足，建立的就是安全型依附关系。长大后会认同自己、心态乐观、欣赏他人、与他人融洽。（在婴儿几个月大的时候比较黏人，这是因为与你在一起她有安全感，是好事。你经常陪伴她，当她获得物体恒存感，即你不在她身边，她也能感受到你的存在时，就不会黏你。）如果小时她的哭喊要很久才能得到回应，甚至久久得不到回应，她建立的就是不安全依附关系。长大后容易有受宠若惊的感觉，不易找到自己的优点、欣赏他人。（不要再听信小孩子哭几声怎么了论调）如果她的哭泣得不到回应，导致她放弃哭泣，长大后就不愿意与他人亲近，形成逃避型依附关系。如果她小时受到了虐待，就会把别人视为伤害的来源，形成排斥型依附关系。
菲利帕·佩里
教师的职务仅仅是依据较多的经验和较成熟的学识来决定怎样使儿童得到生活的训练。
杜威
实际上谁都是普通人。自我接纳就是其中的重要一步。如果你能够拥有“甘于平凡的勇气”，那么对世界的看法也会截然不同。
岸见一郎
这样做的目的是在你和你最冲动的行为之间加一个心理“减速带”——让生活适当减缓速度，让你暂停下来，想一想你真心想要做什么。
奥赞·瓦罗尔
语言天赋是唯一一个从基因上标记我们所有人的特征，使我们与其他生命形式区分开来。
The gift of language is the single human trait that marks us all genetically, setting us apart from the rest of life.
史蒂芬·平克
芸则拔钗沽酒，不动声色，良辰美景，不放轻过。
沈复
子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”
孔子说：“经常学习，不也喜悦吗？远方来了朋友，不也快乐吗？得不到理解而不怨恨，不也是君子吗？”
孔子
伤其十指，不如断其一指。
毛泽东
人总是会向往那些别人有而自己没有的东西。
甘地
你让我想起光辉，希望，醉人的美好。
王小波
孤独才是寂寞的唯一出口。
加西亚·马尔克斯
要生存就要变化，要变化就要成长，要成长就要不断地自我创新。
亨利·伯格森