论人情只往薄处求说，人心只往恶边想，此是私而该底念头，自家便是个小人。古人责人，每于有过中求无过。此是长厚心，盛德事。学者熟思，自有滋味。
曾国藩名人名言哲理格言警句语录 曾国藩
每当我任命一个空缺职位，就会令一百人心怀不满，一个人忘恩负义。
路易十四
是的，你就是幸福，幸福有你的味道，你的颜色，闻起来像你的气味。不要忘了我爱你，不要对此习以为常！一段十二年的爱情，我们太容易习以为常了，但是这份爱情如此丰富，如此多变，既无比智慧又无比痛苦。它有只属于它自己的生命，却足以说明我们是谁，我们做过什么。可是你知道，可是你爱我，而且我也知道。因此你的生活和你所生活的世界应当被称颂，我们生命的时间和我们的爱情应当被称颂。
加缪
危机时刻怎么办？前面开着车马上撞上墙，其实你没有办法应对的，只有平时开车不要快。
段永平
聪明人的特点有三：一是劝别人做的事自己去做；二是决不去做违背自然界的事；三是容忍周围人们的弱点。
托尔斯泰
行为不应被视为仅仅是肌肉收缩的链条，而应被视为有目的和认知的活动。
Behavior, as such, is not to be regarded as a mere chain of muscular contractions, but rather as a purposive and cognitive affair.
爱德华·托尔曼
无论如何，一个人应能利用别人的经验，以弥补个人直接经验的狭隘性，这是教育的一个必要组成部分。过分依靠别人获得资料（无论是阅读得来的，或是听来的）是不足取的。尤其要反对的是，别的人、书本或教师，很可能提供给学生一些现成的答案，而不是给他材料，让他自己去加以整理，解决手头的问题。
杜威
好的战略定位要符合几个条件，分别是想做、能做和可做。想做是你愿意干这件事，能做是你有能力干这件事，可做是这件事符合时代的要求。
小马宋
缺乏足够的思想却想使自己的话说得精辟，和缺乏足够的判断力而闭口不谈，两者都是极大的悲哀。
拉布吕耶尔
任何学科都不是凭空产生的，不是冷冰冰的知识的堆叠，而是有着诸多好玩的人与事，甚至都有堪称奇妙的发展史。教师要给学生铺陈学科的特性、研究对象、历史过程等，为当下的学科学习定位，让学生找到学习的起点和方向。
张贵勇
伟大的诗歌是那些超越自身时代的作品。
The great poems are the ones that survive their own occasions.
路易丝·格吕克
真实世界里，没有输赢问题，只有贡献大小问题。谁贡献大，谁就更重要；谁在网络里的位置更重要，谁就更有话语权。
罗振宇
每一笔触中都蕴含着几个世纪的历史。
"In every brushstroke lies the history of centuries."
伊利亚·格拉祖诺夫
只有小聪明人才总是想永远正确。
路易十四
在心理过程的演化中，功能先于形式。
Function precedes form in the evolution of mental processes.
塞巴斯蒂安·维特尔
青春时光转眼即逝。
昆图斯·贺拉斯·弗拉库斯
人类最深刻的痛苦来自于对生死的恐惧，而真正的勇气则来自于面对这一现实。
赫尔曼·黑塞
在文明的边缘，我们才能看到人性的本质。
帕特里克·怀特
这世上只有少数人“花钱是为了赚钱（投资）”，而绝大多数人“赚钱是为了花钱（消费）”正是这个差别，造成了人群之中财富分配上的巨大差异。
李笑来
如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。
卡尔·波普尔