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找好书看,就是找一个制高点。
木心
永远保持乐观的心态,即使在最黑暗的时刻。
林肯
对宇宙而言,人的生命并不比一只牡蛎更重要。
大卫·休谟
他人的恶意总是在寻找你的痛处,刺激它,试探你的脾气,想方设法刺痛你伤口的嫩肉。
叔本华
云情雨意两绸缪,恋色迷花不肯休。毕竟人生如泡影,何须死下杀人谋?。
兰陵笑笑生
「 Eat Better, Live Better 」是美团的使命。
吃得更好,生活更好
王兴
自然给予人类感官,是为了让人类去感知它的丰富与美妙。
费尔巴哈
青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。
臧克家
没有努力,你的天赋只不过是未实现的潜力。
Without effort, your talent is nothing more than your unmet potential.
安杰拉·达克沃思
庄子梦虎,梦中他成了一头老虎,这样的比喻就没有什么寓意可言了。蝴蝶有种优雅稍纵即逝的特质。假如人生真的是一场梦,那么用来暗示的最佳比喻就是蝴蝶。
博尔赫斯
对于公众,对于现存的任何事物,我没有一丝一毫的谦卑感,我的谦卑感只面向永恒的存在、美的原则以及记忆中那些伟大的人类。
济慈
教育发展的目标是学生的发展,但关键是教师的发展。既要重视全面发展,也要重视个性发展,在教育教学管理和日常的教育教学行为过程中要关注每个人发展的起点(最近发展区)和发展能力取向(多元智能)是不同的,真正做到对学生因材施教,让学生学有所长,让教师专业发展,教有风格。要改进评价体系,着重体现发展性。
汪昌兵
人生,其实无非是矛盾与选择的综合体,无关对错,仅仅在于我们能否有勇气在矛盾中做出选择,并勇敢承担一切后果。
路遥
做一件事,无论大小,倘无恒心,是很不好的。
鲁迅
激励对下面是很管用的。原来不是所有人都和我觉悟一样高呀。
王石
"The stream of consciousness flows toward purposeful ends."
意识之流朝向有目的的结果。
罗纳尔多
The mind of the wise is an open book.
智者的心灵是开放的书籍。
西塞罗
农夫不习,物对比之,信故疑新,不知奸贞。
桓宽
用人不宜刻,刻则思效者去;交友不宜滥,滥则贡谀者来。
洪应明
不要因为结束而哭泣,微笑吧,为你的曾经拥有。
佚名
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