每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
明明没有风，却感觉池中月碎成了几千片。
三岛由纪夫
对于女性而言，考古学家是最理想的丈夫人选，你年龄越大，他对于你越感兴趣。
阿加莎·克里斯蒂
看来开车的技术好坏与出事故无关，身体的强弱与寿命无关。
贾平凹
反抗拥有最悠久的历史，是我们最生动的反应。
齐奥朗
名利之不宜得者竟得之，福终为祸。困穷之最难耐者能耐之，苦定回甘。
王永彬
赛马到处都是，人们所缺少的是赛马意识，你无须跳出自身之外到处寻找。
杰克·特劳特
建筑必须尊重它的邻居。
A building must respect its neighbors.
保罗·门德斯·达·洛查
在一个人的生命中，每时每刻的做人，不但取决于他曾经怎样，也同样取决于他即将怎样。艺术是一个象征，因为人是一个象征。
王尔德
不管风吹浪打，胜似闲庭信步。
毛泽东
即使不学习书本上的知识，孩子保有的记忆力也不会因此而一直闲置无用。他的所见所闻都会给他留下一定的印象，而且他会记住这一切。他把人们的言谈举止都记录在他自己的大脑里，而他周围的一切就是一本书。他会不加思考地继续不断地拿那些事情丰富他的记忆，同时等着这些能够促进他的判断力。要培养他形成这个基本的能力，真正的艺术在于：对他周围的那些对象加以选择；谨慎地不断展示他能够明白的东西；掩盖他应该忽略的那些东西和事情。我们应当通过这个方法设法帮他形成丰富的知识，以利于他整个青少年时期的教育，并益于他任何时候的为人处世。诚然，这个方法既产生不了什么神童，也不会让孩子的家庭教师和监护人名声远播，但是它能培养出有判断力、有理解力、稳健和身心都健康的人。这样的人虽然在小时候不会让自己为人所称羡，但是他们长大成人后会让自己受人尊敬。
卢梭
男孩女孩发育不同，导致男孩“晚熟”。小学阶段，大脑具有很强的可塑性。
边玉芳
在强迫症中，行为理论假设，通过条件反射，避开强迫性的情景，或进行缓和强迫性不适感的强迫仪式，实际上却加重了强迫症。相反，直面强迫念头，哪怕它引发了不适也不做出强迫仪式，却能够带来适应现象：强迫念头带来的不适感越来越弱，然后消失；随后，强迫念头变少。
弗兰克·拉马涅尔
生命是弓，弓弦是梦。
罗曼·罗兰
犯天下之不韪。
顾炎武
人は、自分が思っている以上に、他人を必要としている。
人比自己想象的更需要他人。
有川浩
自信是非常重要的。我认识的最成功的人都是自信无比， 几乎到了妄想的地步。
萨姆·奥尔特曼
每个地方都有自己的节奏，自己标记时间的方式。
Every place has its own rhythm, its own way of marking time.
乔恩·麦格雷戈
互联网的本质是消除信息不对称。
雷军
从现在开始每个人都是战士，你呆在家里你也是战士，你不是在隔离，你是在战斗啊！你觉得很闷，病毒也给你闷死啦。
张文宏