白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
The future belongs to those who can adapt and evolve.
未来属于那些能够适应和进化的人。
保罗·伯奇
婚姻是女人一辈子的大事，不能马虎。
简·奥斯汀
人类伟大之处在于它是桥，而非目的。人值得被爱——在于他是过渡，是没落。
尼采
生活多完美啊，体育锻炼乐趣无穷。
普希金
传统课堂教学是指教师给学生班级集体传授知识和技能的全过程。相对“个别教学”而言，传统的课堂教学也被称作“班级授课制”。有学者对传统课堂教学的典型风貌进行了精彩的描述:“教师一五一十地讲授教案中的知识”“学生聚精会神地聆听”“教师巧妙地设问，学生异口同声地回答”“教师按部就班地完成预定的教学内容”……这样的描述听起来很精彩、很生动，但是，课堂教学的现实状况果真是如此吗？
刘邦奇
完全透析自己的本性---这是你我此生来走一遭的目的。
To realize one’s nature perfectly---that is what each of us is here for.
奥斯卡·王尔德
法庭的辩护，需要灵巧的智慧，敏捷的思路，以及瞬间决定的应对能力。优柔寡断，往往会招致失败。
艾伦·德肖维茨
家不是地方，而是你被理解的感觉。
佚名
人类最根本的讨论对象则是人。
歌德
部属越级报告怎么办：越级报告应该视为非常态，而非常态。不可以听也不能不听，都有不良后果。应该先听，然后才告诉他依层级报告。站在暗处看直接主管怎样处理这件事。有意见要私底下和直接主管好好商量。尽量设法减少越级报告，但不能限制。
曾仕强
再完美的拐杖，它也仅仅是一根拐杖而已，并不能够代替你强健有力又灵活自如的双腿，我们要依靠自己的双腿站立，而不是凭借拐杖。
约翰·洛克菲勒
节俭是你一生中食之不完的美筵。
爱默生
我所追求的强壮不是一争胜负的强壮。我不希求用于反击外力的强壮。我希求的是接受外力、忍耐外力的强壮，是能够静静地忍受不公平、不走运、不理解、误解和悲伤等种种情况的强壮。
村上春树
"Every story has a beginning, but not every story has an end."
每个故事都有一个开始，但并非每个故事都有一个结局。
莉莉·塔克
大家照例称好，斜川客气地淡漠，仿佛领袖受民众欢迎时的表情。
钱钟书
定位是帮助你更好地累积你的实力，找到你的稀缺性。
刘sir
没有人是一座孤岛。
毕淑敏
天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。
金庸
自由可以呈显为痛苦和忧伤，要不被痛苦和忧伤压倒的话，那怕沉浸在痛苦和忧伤中，又能加以观照，那么痛苦和忧伤也是自由的，你需要自由的痛苦和自由的忧伤，生命也还值得活，就在于这自由给你带来快乐与安详。
高行健