做人的最高境界是忍耐、宽容、节制。做人的最高策略是：勇于斗争，善于让步。站着是做人应有的骨气。低头是必不可缺的人生智慧。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
缘分不是走在街上非要撞见，缘分就是睡前醒后彼此想念。
韩寒
坚持阅读经典，与人类伟大的灵魂对话，走出我们固有的平庸与傲慢。
罗翔
任何时候，机构都是没有荣誉感的，个人才会有荣誉感。
塔勒布
我爱那一种人，他们不向星空的那边寻求没落和牺牲的理由，他们只向大地献身。
尼采
Innovation is the only way for traditional banks to survive in the digital era.
创新是传统银行在数字时代生存的唯一途径。
刘连舸
让我将你心儿摘下，试着将它慢慢溶化
村上春树
想做的，想到了就该做，因为旁人弄舌插足、老天节外生枝，这些都会消磨延宕想做的愿望和行动；该做的事情一经耽搁就像那声声感慨，越是长吁短叹越会销蚀人的精力和志气。
莎士比亚
孩子的精神比一般人认为的更为高尚。
蒙台梭利
我喜欢创造一个不存在的世界，这就是电影的魅力。
I like to create a world that doesn't exist, and that's the magic of cinema.
罗曼·波兰斯基
不论什么时代，时间对于任何人都是公平的，富人不会因为有钱而时间过得比你慢，穷人也不会因为贫穷而时间就过得快，因此时间是不能买卖的。奥斯特洛夫斯基想表达的是“在生活中创造人生价值，而不是虚度光阴。”
奥斯特洛夫斯基
作品是在与观看者的关系中才得以完成的。
作品は、見る人との関係の中で初めて完成する。
李禹焕
班级管理方法系统的“技术性方法层”——“常见技法”（common techniques）是处理各种具体事务时所用的方法，例如设计班级计划、开展班级工作的流程、一次班会的具体策划和实施、一次竞选班干部活动的组织、图书角的管理、班级值日制度的设计等等。它们最具体地面对各种事项，但它们也最具体地、同时也最具综合性地体现着班级教育思想。也就是说，每一条技法，都综合性地体现着前面所述的教育思想，它们不是无需思想的操作手法。
李伟
人生就像迷宫，我们用上半生找寻入口，用下半生找寻出口。
朱德庸
The art of programming is the art of organizing complexity.
编程的艺术是组织复杂性的艺术。
肯·汤普森
爱你的时候，我是谁？爱你的时候，我用完人间，坏事做绝。
余秀华
今天，我什么也不说，让别人去说。
海子
“量本利”是大家最熟悉的经营模式，通过增加销售量降低单位产品的成本，进而取得盈利。
宋志平
热心的人，不见得是体贴的人。他只是想让对方依赖自己，真切感受到自己是个重要的存在。
阿德勒
除了肉体的痛苦，所有所谓的痛苦都只是你想出来的。
蔡澜