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「授吾以业，育吾以德，是名师长，成吾人格。」- 周秉清经典语录
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授吾以业，育吾以德，是名师长，成吾人格。
周秉清
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父母之友，皆为尊长，有齿有德，亦称乡长。
凡侍长者，敬顺为先，坐必谦下，行勿并肩。
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10句
一念之差，成妄想种，妄更生妄，如痴如梦。
周秉清
友以助道，友以辅仁，行高责重，列予五伦。
周秉清
欲能服务，当勿畏难，忍辱负重，行心所安。
周秉清
当共精进，誓济群伦，及尔童年，早发大心。
周秉清
美恶勿计，多少勿争，细嚼缓咽，勿令有声。
周秉清
人性之体，本然清净，无善无恶，湛如明镜。
周秉清
宜和宜缓，不可喧哗，谎言戏语，训责宜加。
周秉清
不眠神疲，多眠昏沉，切勿昼寝，当惜分阴。
周秉清
贫贱非苦，富贵非乐，乐生于和，千金弗及。
周秉清
亲贫困，当安慰；亲劳苦，当身替。
周秉清
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10句
中国文化从来离不开社会灾难。我借清初和清末的民族主义激情来讨论中国文化的思维灾难，借东北的流放者来讨论中国文化的生存灾难；借渤海国的兴亡来讨论社会灾难与群体生命 的关系；借苏东坡的遭遇来讨论社会灾难与个体人格的关系；借岳麓书院来讨论文化应该如何救助愚昧的灾难，借山西商人来讨论文化应该如何来救助贫困的灾难。
余秋雨
一个人的人格就是他先天赋予的本性和他天所习得的文化、环境、人际关系等的综合体。
弗洛伊德
你遭受了痛苦，你也不要向人诉说，以求同情，因为一个有独特性的人，连他的痛苦都是独特的，深刻的，不易被人了解，别人的同情只会解除你的痛苦的个人性，使之降低为平庸的烦恼，同时也就使你的人格遭到贬值。
尼采
一个人一旦有了自我认识，也就有了独立人格，而一旦有了独立人格，也就不再浑浑噩噩，虚度年华了。换言之，他一生都会有一种适度的充实感和幸福感。
弗吉尼亚·伍尔芙
德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。
蔡元培
幼稚期(自生至7岁)是人生最重要的一个时期，什么习惯、语言、技能、思想、态度、情绪、都要在此时期打下一个基础。若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易建造了。
陈鹤琴
死亡是形而上学中所有问题的未知数。 它在生活中的角色不可能在我们的时间之中或者在我们的 思考方式中被确定。死亡不是意识的停止，甚至不 是直接人格的停止，我们受到往生者的形体和感觉 的纠缠。什么是死呢？没有人真正知道。
尼采
文化的最后成果是人格。
荣格
人格是大地之子最崇高的幸福。
歌德
只有伟大的人格，才有伟大的风格。
歌德
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10句
但是在这里，真正属于我的世界只有脚下的小路那么宽。我一步也不会离开这条路。我从不曾需要多么宽阔的通道，能侧身而过就足够了。像鸟在天空侧身飞翔，鱼在大海里侧身遨游，我从来不曾渴望过全部的世界。我只是经过这个世界，去向的一个小小的所在。我只依赖熟知的事物而生活，我心有牵挂，不想迷路，不想回不了家。我在山野里，游荡在节制之中。但已经感到足够的自由。
李娟
但愿同入梦。
琼瑶
悲伤就是知识
拜伦
表面看起来糟糕的事，本质上却往往并非如此。
塞涅卡
我绝不坚信这个时代没有放之四海而皆准的正义和良善的价值观，它们不仅仅有，而且不是朝令夕改流动无常的，它们是稳定而永恒的。
亚历山大·索尔仁尼琴
我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切。
恩格斯
奇花与丽日争妍，翠竹共青天斗碧。
吴承恩
大家礼义教子弟，小家凶恶训儿郎。
周希陶
真理就是自由人的祖国。真理不存在于丑化了的现实里。生命的第一个行动就是创造的行动。在争论中是不分高贵卑鄙，也不管称号姓氏的，重要的只是真理，在它面前人人平等。
罗曼·罗兰
人人为我，我为人人。
列宁
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40句相邻名言
李绩姊病，煮粥须焚，岂无婢仆，爱姊心诚。
周秉清
民国时期的教育家
温公事兄，饥寒时询，敬之如父，保之如婴。
周秉清
民国时期的教育家
汉末饥，人相食，有赵礼，为贼得，其兄孝，
周秉清
民国时期的教育家
奔贼围，谓弟瘦，逊我肥，贼叹服，俱令归。
周秉清
民国时期的教育家
淳于崇，将被害，其弟恭，请身代，盗服义，反罗拜。
周秉清
民国时期的教育家
父不慈，子当孝；兄不友，弟当悌。
周秉清
民国时期的教育家
积诚既久，自能感应；诚能感神，况同人性？
周秉清
民国时期的教育家
我为子弟，孝悌长上，我之子弟，自依榜样。
周秉清
民国时期的教育家
弟兄既长，有贤不肖，或贫或富，或已异灶。
周秉清
民国时期的教育家
养生送死，吉凶庆吊，财稍裕者，
周秉清
民国时期的教育家
义当关照，友谊且然，同胞尤要。
周秉清
民国时期的教育家
父母爱子，本无偏爱，长幼贤愚，平等看待。
周秉清
民国时期的教育家
亲爱长兄，小弟未生，故弟罕说，父母偏心。
周秉清
民国时期的教育家
亲爱幼子，兄等习见，故兄妄疑，亲有偏恋。
周秉清
民国时期的教育家
父母何私？讵分彼此，曲尽孝道，方称令子。
周秉清
民国时期的教育家
分财异居，私害难决，贵在互助，彼此周恤。
周秉清
民国时期的教育家
能让能容，孝悌俱全，能化妻孥，贤莫大焉。
周秉清
民国时期的教育家
兄弟和睦，亲心亦悦，同志合力，必兴家业。
周秉清
民国时期的教育家
凡属父党，母党妻党，班次尊者，均为亲长。
周秉清
民国时期的教育家
父母之友，皆为尊长，有齿有德，亦称乡长。
周秉清
民国时期的教育家
凡侍长者，敬顺为先，坐必谦下，行勿并肩。
周秉清
民国时期的教育家
毋蹶尔足，勿乱尔衣，长者不及，儳言何为？
周秉清
民国时期的教育家
长者在前，肃恭勿忘，命坐始坐，敛容整裳。
周秉清
民国时期的教育家
命进则进，命退则退，履声轻和，常防粗厉。
周秉清
民国时期的教育家
先生有问，辞毕而对，敬陈所见，词必谦退。
周秉清
民国时期的教育家
对长者言，已必称名，言长者事，讳名勿称。
周秉清
民国时期的教育家
长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。
周秉清
民国时期的教育家
长者欠伸，告退请息；与人独语，屏身自出。
周秉清
民国时期的教育家
尊容之前，宜慎咳唾，不敢叱狗，骇客于座。
周秉清
民国时期的教育家
长者逾等，不问其年，侍坐侍馔，宜卑而谦。
周秉清
民国时期的教育家
怠惰放肆，叱吒挥扬，是曰傲慢，败德召亡。
周秉清
民国时期的教育家
途遇长者，疾趋肃立，温恭言语，当察颜色。
周秉清
民国时期的教育家
侍长者行，必居其后，常恐问话，勿远左右。
周秉清
民国时期的教育家
遇人于途，致敬即别，勿舍长者，与言琐屑。
周秉清
民国时期的教育家
长者所视，意必随之，若其登陟，小心扶持。
周秉清
民国时期的教育家
父齿随行，兄齿雁行，重任则分，轻任则并。
周秉清
民国时期的教育家
若有校友，才德堪师，同学之长，敬而亲之。
周秉清
民国时期的教育家
若服职务，必有主管，依法敬恭，勤职毋忝。
周秉清
民国时期的教育家
亲亲为仁，敬长为义，及兹童年，躬行如礼。
周秉清
民国时期的教育家
有诸男女，久种善根，不娶不嫁，是名童贞。
周秉清
民国时期的教育家
🎲 随机 · 灵感闪现
✨ 名言如星，拾光而行
