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我们很难接受一个关键事实:课堂上学习的东西只能留在课堂上。更糟糕的是,课堂学习甚至能带来可觉察的危害,一种从未有人讨论过的医源性损伤。

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后世誉为“诗仙”
中国明代著名画家、书法家、文学家
机能主义心理学和现代教育学的创始人之一
🎲 随机 · 灵感闪现 ✨ 名言如星,拾光而行