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「西窗白,纷纷凉月,一院丁香雪。」- 王国维经典语录
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西窗白,纷纷凉月,一院丁香雪。
王国维
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空庭相和秋雨。又南城罢柝,西院停杵。
从今不复梦承恩,且自簪花坐赏镜中人。
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10句
气从意畅,神与境合
王国维
人品高,则诗格高,心术正,则诗体正。
王国维
自然中之物,互相限制。然其写之于文学及美术中也,必遗其关系,限制之处。故虽写实家,亦理想家也。又虽如何虚构之境,其材料必求之于自然,而其构造,亦必从自然之法则。故虽理想家,亦写实家也。
王国维
以我观物,故物皆着我之色彩。
王国维
人苟欲为完全之人物,不可无内界后外界之知识,而知识之程度之广狭,应时地不同。……知识又分为理论与实际二种,溯其发达之次序,则实际之知识常先于理论之知识,然理论之知识发达后,又为实际之知识之根本也。……理论之识乃人人天性上所要求者,实际上知识则所以供社会之要求,而维持一生之生活;故知识之教育,实必不可缺者也。
王国维
以我观物,故物皆着我之色彩。
王国维
路转峰回出画塘,一山枫叶背残阳。
王国维
人间孤愤最难平,消得几回潮落又潮生。
王国维
“大学问者,必经过三种之境界:”昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。”衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。”众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词,恐为晏欧诸公所不许也。
王国维
境界有大小,不以是而分优劣。“细雨鱼儿出,微风燕子斜”,何遽不若“落日照大旗,马鸣风萧萧”?“宝帘闲挂小银钩”,何遽不若“雾失楼台,月迷津渡”也?
王国维
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10句
但是在这里,真正属于我的世界只有脚下的小路那么宽。我一步也不会离开这条路。我从不曾需要多么宽阔的通道,能侧身而过就足够了。像鸟在天空侧身飞翔,鱼在大海里侧身遨游,我从来不曾渴望过全部的世界。我只是经过这个世界,去向的一个小小的所在。我只依赖熟知的事物而生活,我心有牵挂,不想迷路,不想回不了家。我在山野里,游荡在节制之中。但已经感到足够的自由。
李娟
但愿同入梦。
琼瑶
悲伤就是知识
拜伦
表面看起来糟糕的事,本质上却往往并非如此。
塞涅卡
我绝不坚信这个时代没有放之四海而皆准的正义和良善的价值观,它们不仅仅有,而且不是朝令夕改流动无常的,它们是稳定而永恒的。
亚历山大·索尔仁尼琴
我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”;历史就是我们的一切。
恩格斯
奇花与丽日争妍,翠竹共青天斗碧。
吴承恩
大家礼义教子弟,小家凶恶训儿郎。
周希陶
真理就是自由人的祖国。真理不存在于丑化了的现实里。生命的第一个行动就是创造的行动。在争论中是不分高贵卑鄙,也不管称号姓氏的,重要的只是真理,在它面前人人平等。
罗曼·罗兰
人人为我,我为人人。
列宁
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40句相邻名言
第一重:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。第二重:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三重:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
王国维
中国近代学者
则宗教与美术二者是,前者适于下流社会,后者适于上等社会,前者所以鼔国民之希望,后者所以供国民之慰藉。
王国维
中国近代学者
天末同云黯四垂,失行孤雁逆风飞。江湖寥落尔安归?陌上金丸看落羽,闺中素手试调醯。今朝欢宴胜平时。
王国维
中国近代学者
自是思量渠不成,人间总被思量误。
王国维
中国近代学者
几度烛花开又落,人间须信思量错。
王国维
中国近代学者
本事新词定有无,这般绮语太葫芦。灯前肠断为谁书?隐几窥君新制作,背灯数妾旧欢娱。区区情事总难符。
王国维
中国近代学者
大家之作,其言情必沁人心脾,其写景也必豁人耳目。其辞脱口而出,无娇柔妆束之态。以其所见者真,所知者深也。诗词皆然。
王国维
中国近代学者
境非独谓景物也,喜怒哀乐亦人心中之一境界。故能写真景物真感情者,谓之有境界。
王国维
中国近代学者
诗人必有轻视外物之意,故能以奴仆命风月。又必有重视外物之意,故能与花鸟共忧乐。
王国维
中国近代学者
试上高峰窥皓月,偶开天眼觑红尘。可怜身是眼中人。
王国维
中国近代学者
无我之境,人唯于静中得之。有我之境,于由动之静时得之。故一优美,一宏壮也。
王国维
中国近代学者
昔人论诗,有景语情语之别,不知一切景语皆情语也。
王国维
中国近代学者
以我观物,故物皆着我之色彩。
王国维
中国近代学者
有我之境,以我观物,故物皆着我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。
王国维
中国近代学者
最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。
王国维
中国近代学者
以我观物,故物皆著我之色彩。
王国维
中国近代学者
美育者面使人之感情发达,以达成完美之域;一面又为德育与智育之手段。
王国维
中国近代学者
天才者,或数十年而一出,或数百年而一出,而又须济之以学问,助之以德性,始能产真正之大文学。此屈子、渊明、子美、子瞻等所以旷世而不一遇也。
王国维
中国近代学者
成大事者“必经三关”:独上高楼,望尽天涯路衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
王国维
中国近代学者
空庭相和秋雨。又南城罢柝,西院停杵。
王国维
中国近代学者
从今不复梦承恩,且自簪花坐赏镜中人。
王国维
中国近代学者
陌上楼头,都向尘中老。
王国维
中国近代学者
当面吴娘夸善舞,可怜总被腰枝误。
王国维
中国近代学者
路转峰回出画塘,一山枫叶背残阳。
王国维
中国近代学者
自来积毁骨能销,何况真红一点臂砂娇。
王国维
中国近代学者
寒,着此一字境界全出。
王国维
中国近代学者
西风起,飞花如雪,冉冉去帆斜。
王国维
中国近代学者
蝉本无知,然许多诗人却闻蝉而愁,只因为诗人自己心中有愁,以我观物,故物皆着我之色彩。
王国维
中国近代学者
考古之事,于古代材料,细大均不可放过。忽其细处,则大处每不得通……又宜由细心苦读以发现问题,不宜悬问题以觅材料。
王国维
中国近代学者
人人心中所有,人人笔下所无。
王国维
中国近代学者
境界有大小,不以是而分优劣。“细雨鱼儿出,微风燕子斜”,何遽不若“落日照大旗,马鸣风萧萧”?“宝帘闲挂小银钩”,何遽不若“雾失楼台,月迷津渡”也?
王国维
中国近代学者
教育之宗旨何在,在使人为完全之人物而已。何谓完全之人物?谓人之能力无不发达且调和是也。人之能力分为内外二者:一曰身体之能力,一曰精神之能力。发达其身体而萎缩其精神,或发达其精神而罢敝其身体,皆非所谓完全者也。完全之人物,精神与身体必不可不为调和之发达。
王国维
中国近代学者
古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在,灯火阑珊处。”此第三境也。未有不越第一境第二境而能邃跻第三境者。
王国维
中国近代学者
起居之不时,饮食之无节,侈于嗜欲,而吝于运动,此数者,致病之大源也。
王国维
中国近代学者
美育者,与智育相辅而行,以图德。
王国维
中国近代学者
人品高,则诗格高,心术正,则诗体正。
王国维
中国近代学者
阅尽天涯离别苦,不道归来,零落花如许。花底相看无一语,绿窗春与天俱莫。待把相思灯下诉,一缕新欢,旧恨千千缕。最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。
王国维
中国近代学者
人苟欲为完全之人物,不可无内界后外界之知识,而知识之程度之广狭,应时地不同。……知识又分为理论与实际二种,溯其发达之次序,则实际之知识常先于理论之知识,然理论之知识发达后,又为实际之知识之根本也。……理论之识乃人人天性上所要求者,实际上知识则所以供社会之要求,而维持一生之生活;故知识之教育,实必不可缺者也。
王国维
中国近代学者
完全之人物不可不备其真美善之三德,欲达此理想,于是教育之事起。教育之事亦可分为三部:智育、德育(即意志)、美育(即情育)是也。
王国维
中国近代学者
治科学者,必有待于史学上之材料;而治史学者,亦不可无科学上之知识。
王国维
中国近代学者
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