「对来自学生的批评应该本着友好的精神来接受，学习材料的积累不应该扼杀学生的独立性。」- 爱因斯坦经典语录

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对来自学生的批评应该本着友好的精神来接受，学习材料的积累不应该扼杀学生的独立性。

爱因斯坦 爱因斯坦
💡 解读： Critical comments by students should be taken in a friendly spirit， accumulation of material should not stifle the student’s independence.
🏷️ 标签： 精神 批评 学习 学生 应该 独立 接受 积累
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If at first the idea is not absurd, then there will be no hope for it.
爱因斯坦 爱因斯坦
第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。
爱因斯坦 爱因斯坦
你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标；关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题，用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。在你们埋头于图标和方程时，千万不要忘记这一点！
爱因斯坦 爱因斯坦
学习知识要善于思考，思考，再思考。
爱因斯坦 爱因斯坦
人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括活着的和死去的）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。
爱因斯坦 爱因斯坦
我如此举世皆知，又如此形单影只。
爱因斯坦 爱因斯坦
有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。
爱因斯坦 爱因斯坦
我们所能有的最美好的经验是奥秘的经验。它是坚守在真正艺术和真正科学发源地上的基本感情。谁要体验不到它，谁要是不再有好奇心，也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，他的眼便是模糊不清的。就是这样奥秘的经验──虽然掺杂着恐惧──产生了宗教。我们认识到有某种为我们所不能洞察的东西存在，感觉到那种只能以其最原始的形式接近我们的心灵的最深奥的理性和最灿烂的美──正是这种认识和这种情感构成了真正的宗教感情；在这个意义上，而且也只是在这个意义上，我才是一个具有深挚的宗教感情的人。
爱因斯坦 爱因斯坦
一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。
爱因斯坦 爱因斯坦
提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
爱因斯坦 爱因斯坦
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信仰，是事业的千斤顶，失去了它，就失去了人生前进的精神支柱。
亚米契斯 亚米契斯
做新教员的要有共和精神，就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。
陶行知 陶行知
生活中无论有什么闪失，统统是自己的错，与人无尤，从错处学习改过，精益求精，直至不犯同一错误，从不把过失推诿到他人肩膀上去，免得失去学乖的机会。
舒婷 舒婷
我们要树立人生目标，这样我们才知道生活的航向，才能懂得生活还有新的追求。但是比树立目标重要的是用行动去实现所谓的目标，只有下定决心，历经学习，奋斗，成长这些不断的行动，才有资格摘下成功的甜美果实。
李开复 李开复
教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。
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一个人必须学习与自己不同类型的人相处，不然生活何其孤苦。
亦舒 亦舒
有勇气来改变可以改变的事情，有度量接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。
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批评就像一只家鸽，它们总会飞回来的。
卡耐基 卡耐基
我不高兴，是指精神的我；我发烧了，是指肉体的我；我想自杀，是指精神的我想杀死肉体的我。
史铁生 史铁生
人是目的，不是纯粹的手段，​犯罪人因为犯罪而受到惩罚，但犯罪的人依然是人，所以必须获得作为人应有的尊重和权利，法律惩罚他依然是尊重他，而不是把他像畜生一样地乱棍打死，因为离开了法律的约束，很多看似正义的激情迟早会变成狂热的非正义。这就是为什么惩罚罪人必须按照法定程序，人类发明的法律的正当程序，按照正当程序来惩罚罪人，只要是人就是会犯错误的，司法也必然会出现错误，但如何让这种错误在人们所能接受的范围之内呢？如何让法律所追求的有瑕疵的正义依然为人们所尊重或信服？只能依靠正当程序。
罗翔 罗翔
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但是在这里，真正属于我的世界只有脚下的小路那么宽。我一步也不会离开这条路。我从不曾需要多么宽阔的通道，能侧身而过就足够了。像鸟在天空侧身飞翔，鱼在大海里侧身遨游，我从来不曾渴望过全部的世界。我只是经过这个世界，去向的一个小小的所在。我只依赖熟知的事物而生活，我心有牵挂，不想迷路，不想回不了家。我在山野里，游荡在节制之中。但已经感到足够的自由。
李娟 李娟
但愿同入梦。
琼瑶 琼瑶
悲伤就是知识
拜伦 拜伦
表面看起来糟糕的事，本质上却往往并非如此。
塞涅卡 塞涅卡
我绝不坚信这个时代没有放之四海而皆准的正义和良善的价值观，它们不仅仅有，而且不是朝令夕改流动无常的，它们是稳定而永恒的。
亚历山大·索尔仁尼琴 亚历山大·索尔仁尼琴
我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切。
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奇花与丽日争妍，翠竹共青天斗碧。
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大家礼义教子弟，小家凶恶训儿郎。
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人人为我，我为人人。
列宁 列宁
真理就是自由人的祖国。真理不存在于丑化了的现实里。生命的第一个行动就是创造的行动。在争论中是不分高贵卑鄙，也不管称号姓氏的，重要的只是真理，在它面前人人平等。
罗曼·罗兰 罗曼·罗兰
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那些惧怕死亡的人，早就在精神原子的无序中死过千次。
德谟克里特 德谟克里特
古希腊哲学家、原子唯物论创始人之一
美德是精确计算的原子运动，绝非虚无缥缈的道德表演。
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古希腊哲学家、原子唯物论创始人之一
愤怒的原子先烧毁自己的容器，再灼伤他人。
德谟克里特 德谟克里特
古希腊哲学家、原子唯物论创始人之一
所谓爱情，不过是两个宇宙在原子层面的短暂共鸣。
德谟克里特 德谟克里特
古希腊哲学家、原子唯物论创始人之一
愚蠢者的笑声震碎真理的晶体，智者的沉默重构世界的源代码。
德谟克里特 德谟克里特
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To punish me for my contempt for authority， fate made me an authority myself.
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
In teaching history， there should be extensive discussion of personalities who benefited mankind through independence of character and judgement.
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
Critical comments by students should be taken in a friendly spirit， accumulation of material should not stifle the student’s independence.
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继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
A society’s competitive advantage will come not from how well its schools teach the multiplication and periodic tables， but from how well they stimulate imagination and creativity.
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
I believe that love is a better teacher than the sense of duty， he said， at least for me.
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
At the close of our studies， we knew all the past of physics， but nothing of the present and the future.
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
Something deeply hidden had to be behind things.
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
We never cease to stand like curious children before the great mystery into which we were born.
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
Suspicion against every kind of authority grew out of this experience， an attitude which has never again left me.
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
Anything truly novel is invented only during one’s youth， later one becomes more experienced more famous， and more blockheaded.
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
One of the strongest motives that lead men to art and science， is escape from everyday life with its painful crudity and hopeless dreariness， such men make this cosmos and its construction in the pivot of their emotional life， in ordered to find the peace and the security， which they cannot find in the narrow whirlpool of personal experience.
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继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
The universe would look to a two-dimensional creature who spend its life moving on the service of what turned out to be a globe， it could travel for millions of years and would always return to its starting point， it would never be conscious of what was above it or beneath it.
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
We must remember that this is a very small star and probably some of the larger and the more important stars and may be very virtual and happy.
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
为了惩罚我对权威的蔑视，命运使我自己也成为权威。
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
在教育历史中，应该广泛讨论通过独立的性格和判断力造福人类的人物。
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
一个社会的竞争优势不是来自学校把乘法和元素周期表教得多么好，而是来自他们激发学生想象力和创造力的程度。
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
我相信爱是比责任感更好的老师，至少对我来说是这样。
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继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
在学习结束时，我们知道物理学的所有过去，但对现在和未来一无所知。
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继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
事物背后必定隐藏着某些极为深奥的东西。
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继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
我们永远要像充满好奇心的孩子一样，站在我们诞生于其中的的巨大奥秘面前，惊叹不已。
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
对各种权威的怀疑源于这次经历，这种态度从未离开过我。
爱因斯坦 爱因斯坦
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任何真正新颖的东西都是在一个人的青年时期发明发现出来的，当一个人变得更有经验，更有名，也更顽固。
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
引导人们走向艺术和科学的最强烈动机之一，是逃离日常琐碎生活及其痛苦的粗鲁和绝望的沉闷，就像这些人将宇宙及其构建置于他们情感生活的枢纽中，以寻找他们在个人生活的狭窄漩涡中找不到的和平和安全。
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继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
宇宙将目光投向一个二维生物，它一生都在为后来成为地球的东西服务，它可以旅行数百万年，并且总是会回到它的起点，它永远不会意识到它上面或下面的是什么。
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
我们必须记住，(地球)这是一颗非常小的恒星，可能还有一些更大、更重要的恒星，可能是非常虚拟和快乐的（更适合人类居住？）。
爱因斯坦 爱因斯坦
继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家
令他害怕的，并非暴力本身，而是那些讨厌自己的人所散发的负面能量。他从来没有想象过，在这世上竟然会有这样的恶意存在。
东野圭吾 东野圭吾
日本推理小说作家
不论如何丑恶的偏见，它的产生绝对不是历史和地域的错。
东野圭吾 东野圭吾
日本推理小说作家
当人遇到校园暴力事件时，很遗憾，父母的亲情或老师的开导并没有多大帮助，只有友情才是最好的武器。
东野圭吾 东野圭吾
日本推理小说作家
简单来说，现在的父母自己都不看书了，却一味逼着小孩去读。可是由于自己没有阅读的习惯，所以也不知道该给孩子看什么才好，结果只能把政府推荐的图书硬塞给他们。不过，那种书通常内容生硬又无趣，只会让孩子更讨厌书本。这种恶性循环应该会周而复始吧。
东野圭吾 东野圭吾
日本推理小说作家
看清了真相，反而一点好处都没有。
东野圭吾 东野圭吾
日本推理小说作家
老师和学生的关系是建立在一份错觉上。老师错以为自己可以教学生什么，而学生错以为能从老师那里学到什么。重要的是，维持这份错觉对双方而言都是件幸福的事。因为看清了真相，反而一点好处都没有。我们在做的事，不过是教育的扮家家酒而已。
东野圭吾 东野圭吾
日本推理小说作家
情不知所起，一往而深，是最美的爱情。恨不知所起，深入骨髓，是最冷的人性。原罪被放大，总有一角照出自己。
东野圭吾 东野圭吾
日本推理小说作家
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东野圭吾 东野圭吾
日本推理小说作家
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东野圭吾 东野圭吾
日本推理小说作家
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东野圭吾 东野圭吾
日本推理小说作家
🎲 随机 · 灵感闪现 ✨ 名言如星，拾光而行